北科人物

宋大钊:守安砺研,铸魂育人

单位(作者):教师工作部时间:2026-10-28

宋大钊,中共党员,资源与安全工程学院教授、博士生导师,国家级青年人才。担任金属矿山开采安全与灾害防治全国重点实验室及2个省部级平台副主任,国际学术组织ICMSSE委员;先后主持国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划课题等纵向项目13项,获教育部技术发明一等奖、山西省、贵州省科技进步奖二等奖等省部级科技奖励13项,发表SCI/EI论文200余篇;主讲2门专业核心课程,出版规划教材4部,主持教改项目2项,发表教学研究论文4篇,荣获全国煤炭行业教学成果一等奖2项、校级教学成果特等奖1项,指导学生斩获市级以上科创竞赛奖励3项。

坚守教育初心,坚持立德树人

宋大钊老师始终恪守“学高为师,身正为范”的从教准则,认真贯彻党的教育方针,时刻以“四有”好老师标准严格要求自己,做好学生成长成才的“四个引路人”。他秉持“育人先育己”的教育理念持续提升自身德行修养,2020年荣获学校“先进工作者”称号。

立足教学科研一线,宋大钊老师躬身践行教育家精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。他积极推进课程思政建设,将“总体国家安全观”等重要理论融入安全学科专业课堂,强化课程思政,在夯实学生专业基础的同时,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,厚植共产主义理想信念,培育一批肩负时代重任、立志扎根基层、无悔奉献青春的栋梁之才。他所带科研团队研究生中,近半数毕业后主动奔赴矿山、军工等艰苦或高危行业,投身国家建设;指导的硕士研究生秦梦丽受其感召携笔从戎、保家卫国,先后获评“中国大学生自强之星”“北京市优秀退役大学生士兵”荣誉称号。

贯彻以生为本,引航学业生涯

自2018年全面实行本科生全程导师制以来,宋大钊老师坚持定期组织学生集中座谈,梳理、解决学业共性难题;秉持“亦师亦友”的育人理念,创新采用“1对1午餐交流”模式,近距离倾听学生心声、针对性答疑解惑。他鼓励本科生尽早进入实验室参与科研,提前熟悉科研流程、承担基础科研任务,为后续深造、就业夯实基础;耐心引导学生找准自身定位,规划多元发展路径,多名学生在不同赛道取得亮眼成绩。

作为本科生班主任,宋大钊老师常态化开展“立德树人”“青春梦想”等系列主题班会,邀请行业专家、优秀校友、硕博学长走进班级,与本科生面对面交流,全方位助力学生成长。他积极带动班级学生参与志愿服务,所带安全18-2班学生累计完成志愿工时超4200小时,班级学生组建支教队伍开展支教活动,荣获全国优秀团队奖;班级6名学生参与庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行‌,其中1人获评“北京科技大学服务保障国庆70周年活动先进个人”,5人获评“北京科技大学服务保障国庆70周年活动贡献奖”。

作为专业认识实习总负责人,宋大钊老师紧扣国家社会发展需求,结合学校办学特色与安全学科优势,优化本科实习实践体系,设计覆盖矿山开采、金属冶金、汽车制造、职业健康、应急管理等多个领域的“大安全、跨行业、全链条”实习路线,拓宽学生就业选择视野。

融通科研教学,实践驱动创新

紧扣国家能源安全新战略,宋大钊老师长期从事煤岩动力灾害防治领域研究,攻克多项关键技术难题:探明煤岩损伤破坏电-震耦合机理,建立煤岩损伤破坏电磁辐射定位方法,研发煤岩动力灾害多元融合智能监测预警技术;牵头制定2项行业标准,研制6套技术装备,相关成果达到国际领先水平,已在全国30多座煤矿落地应用,创造显著安全与经济效益,为矿山灾害防治标准化、智能化发展提供核心技术支撑,有力推动煤炭行业科技升级。

宋大钊老师坚持科研反哺教学,及时将前沿科研成果转化为课堂教学内容,编写煤炭高等教育“十四五”规划教材《地下工程智能安全技术》,顺应“大安全”学科发展趋势,增设研究生核心课程《安全工程学》,紧跟人工智能、物联网产业发展浪潮,面向本科生新开《地下工程智能安全技术》课程,把大数据、云计算等新兴技术融入专业教学。他持续创新课堂教学模式,主持教改项目2项,发表教学研究论文4篇,构建“教师主讲+课堂研讨+行业专家进课堂+案例解析+实物设备演示”多元授课体系,打通科研与教学融合通道,实现以教促研、以研优教的育人效果,凭借扎实的授课功底在学校“我爱我师——我心目中最优秀的老师”评选中获评“专业课优秀老师”。

依托国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划课题等科研项目,宋大钊老师建立了“基础研究-装备研发-工程应用”一体化科学研究模式,打造了分层贯通式人才培养体系:以青年教师为核心、博士生为骨干、硕士生为主体、本科生广泛参与,形成了本科生“实践育人、引导创新”和研究生“理论研究与工程应用并重”的培养理念。他聘请多个领域的企业技术负责人担任校外指导教师,坚持问题导向,弘扬工匠精神,提高学生学以致用、学用相长的思想意识,引导学生在实践中学到真知识、练就真本领、解决真问题。他以专业创新竞赛为驱动,搭建“理论学习-实操训练-科研历练-创新竞赛”的全链条式创新思维培养路径,全面提升学生创新思维与科研素养,以第一指导教师身份指导学生斩获“挑战杯”国赛银奖、北京市金奖、北京市“互联网+”创新创业大赛一等奖等多项高水平竞赛荣誉。


融通科研教学,实践驱动创新

在学科建设工作中,宋大钊老师作为核心骨干,助力学校成功获批安全科学与工程北京高校高精尖学科,牵头完成了高精尖学科和大安全研究院的整体发展规划。他以人才培养为核心,统筹推进学科“三全育人”综合改革,推动建成立足总体国家安全观、跨领域跨行业交叉融合的“大安全”新工科育人体系,打造复合型安全人才培养新模式,相关成果先后斩获全国煤炭行业教学成果一等奖、北京科技大学教学成果特等奖。

从三尺讲台深耕教学,到科研一线攻坚克难,再到学科建设躬身实干,宋大钊老师始终以党员教师的初心坚守育人使命,以严谨治学、甘为人梯的实际行动践行教育家精神,在安全学科人才培育之路上步履不停、久久为功。

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