刘倚宏，中共党员能源与动力工程专业，2021级本科生，所有必修课成绩均在90分以上，大三综合成绩98.351分，位列专业第一，获宝钢奖学金、北京市三好学生，带队获节能减排国家级特等奖，国家发明专利3项、实用新型1项以第一作者身份发表论文1篇，现已保研至北京大学。
大学四年，获宝钢奖学金、建龙基金奖学金、新生人民一等奖学金、北京市三好学生、校优秀三好学生、优秀学生干部、铜星志愿者等奖项荣誉。获第十七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛国家级特等奖、数字汽车大赛创业组国家级二等奖、iCAN大学生创新创业大赛北京赛区二等奖、北京市“挑战杯”黑科技专项赛二等奖、中国国际大学生创新大赛北京赛区三等奖等4项国家级、14项省部级、17项校级竞赛奖项。担任能环学院2021级年级长、能源2303小班主任、党建工作中心宣传部长、志工部部长、校学业辅导中心工科物理朋辈讲师等职务。
修德励能攀高峰，知行合一促双碳
刘倚宏与“双碳”的故事，始于大一入学时刘应书老师的《气体分离及其在能源环保生命保障中的应用》专业选修课。他第一次听老师讲解“绿水青山就是金山银山”的理念，第一次了解“碳达峰、碳中和”的承诺，他仿佛看到了一个充满希望与挑战的未来。他深知，这不仅是国家的大战略，更是每一位能环学子肩上的责任。从那时起，他便严格要求自己，认真学习专业知识，立志以“两山”理论为指导，以“双碳”目标为己任，以实际行动担负起能环学子的家国使命与时代责任！
做敬畏知识的学习者，做踏实前行的赶路人。专业学习始终是他的主旋律，他知道学习没有捷径，一分耕耘，一分收获，所以他认真上好每一堂课，积极主动地找本科生导师、任课老师答疑，与同学们互相帮助，共同进步。所有必修课成绩均在90分以上，三分之二的必修课成绩在95分以上，大三学年综合成绩98.351分，位列专业第一。
大学近四年的时光里，他经历过高光时刻的激动喜悦，也经历过低谷时期的焦虑彷徨。在最难熬的日子里，他收到了一份朋友寄来的特殊礼物——一台体脂秤，上面写着“这台秤只能用数字表示你与重力的关系，仅此而已！它无法测量美、天赋、志向、潜力、力量、爱或性格。”看到礼物的那一刻他豁然开朗，人生是旷野，而不是轨道。他相信外在标准绝不是衡量自我价值的唯一量度，仰望星空，脚踏实地，日拱一卒，功不唐捐，进一寸自有一寸的欢喜。也是从那时起，他每一次遇到遭遇挫折，都能迅速调整心态，重拾信心，继续在追寻梦想与热爱的道路上勇敢前行。
科研求索自奋蹄，以赛促学勇创新
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”刘倚宏自入学之初便对学术科研充满兴趣，因此主动加入了空天热辐射能量开发与利用课题组，在全程导师王存海副教授的指导下进行科研实践训练。记得第一次参加组会时，王老师说：“做科研，最重要的是坐得住冷板凳，保持兴趣，有毅力，不服输。”在王老师的言传身教下，他也努力在学术科研的道路上积极探索，寻找属于自己的那片星空。目前他以第一作者和第三作者身份在期刊《Next Energy》和《Water》发表2篇学术论文，申请国家发明专利3项、实用新型1项。未来，他将前往北大继续深造，努力为生态经济学领域贡献一份自己的力量。
研精覃思重实践，砥砺前行助减排
做上下求索的挑战者，做专业报国的北科人。在学校良好的创新创业氛围影响下，刘倚宏积极主动地将专业知识转化为节能降碳成果，他从节能降耗、废物回收和资源再生三个角度切入，多次参加科技竞赛，针对保护绿水青山和实现“双碳”目标，给出能动方案，贡献能动智慧。
大二大三学年，受到冯黛丽老师《传热传质学》与于淑艳老师《环境新材料与技术》课程的启发，他关注到光热界面蒸发、金属有机骨架等前沿领域，并着眼发展零能耗海水淡化提盐技术。作为项目负责人，他聚焦粮食、淡水资源紧张现状，利用洋面集水灌溉协同海水淡化提盐，设计了海洋仿生垂直农场，大幅降低海水淡化的能源与经济成本，充分开发海洋农耕潜力。
从最初萌生创意，到组建团队，再到开展实验、设计并建造装置、形成最终成果，他历经了长达十个月的备赛鏖战。带领队友一起头脑风暴，激发创意；在场地熬夜改进装置，解决技术难题；轮流值班进行实验，确保数据准确；最终他们挺进决赛，获得第十七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛特等奖，时隔5年为学校再次拿回特奖殊荣！
科技竞赛能够很好地磨砺一个人的科研能力和抗压能力，他走出自己的舒适圈，探索更多的可能性，也在这个过程中收获了珍贵的友谊。于他而言，团队成员不仅仅是竞赛队友、项目搭子，更是一群志同道合的老友、无话不说的伙伴。在忙完项目的闲暇时刻，他与队友在草坪席地而坐，聊生活的趣事、学习的焦虑，聊未来的规划，理想的生活，聊他们的诗和远方。
心怀暖阳续星火，挺膺担当志燎原
以专业优势赋能美丽中国，以青年之声回答时代之问。作为一名中共党员，刘倚宏积极弘扬红色精神，担任学院党建工作中心宣传部长，制作精神谱系系列推送。积极参与学院党支部与阜高营村党支部红色“1+1”共建活动，为村民们讲解科创设计中的低碳理念，看到村民们逐渐露出理解与认可的神情，他的内心也满是成就感。此外，他还担任学院年级长、校学业辅导中心工科物理朋辈讲师，组织大型复习串讲、期末辅导等，精心制作10份授课PPT，累计授课120个课时。
冀以尘雾之微，补益山海，荧烛末光，增辉日月。作为学院志工部部长，他积极传承志愿“家文化”，组织参与世界机器人大会等10余项大型志愿服务活动，累计服务291个工时，获评“铜星志愿者”称号。他坚信：“志愿精神就像一束光，可以温暖每一个角落，可以照亮他人，也能温暖自己。”“学长学姐们曾经帮助过我，如今我也要将这份温暖传递下去。”大四学年，他担任能源2303小班主任，积极发挥思想引领与生涯规划辅导的朋辈作用，帮助新生尽快适应大学学习生活，培养钢铁情怀与“双碳”意识。
