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教育部:让人才培养扎根在中国大地上
原标题:教育部:让人才培养扎根在中国大地上9月27日至28日,中央人才工作会议在北京召开,习近平总书记在会上发表重要讲话,为新时代人才工作指明了方向。记者从教育部了解到,教育部始终把人才培养工作放在十分重要的位置上,构建了人才培养的新格局,不断提升人才培养的自主性、自信心、自豪感。发挥制度优势,让人才...
2021.10.15 -
应届生“就业难” 为何还有人选择“慢就业”
随着毕业季临近,应届毕业生求职就业问题再度引发舆论关切。国家统计局数据显示:今年4月,全国城镇调查失业率为5.1%,与3月相比下降0.2个百分点,但16岁至24岁年轻人调查失业率依然维持在13.6%的高位。离校不久的年轻人失业率较高,当然是“就业难”的直观体现。然而,公众眼中的“就业难”,在应届毕业生看来,却可能...
2021.05.27 -
“天坑”可以成“富矿”: 传统工科专业应改造升级跟上时代步伐
当今世界正经历百年未有之大变局,随着互联网和信息技术的快速发展,人们的生活方式、价值观念正在发生着改变,世界多极化和经济全球化带给我们诸多挑战。联合国教科文组织为了制定中期战略规划,以“未来十年全球和平面临的最紧迫的挑战”为题,对全世界15000多人开展了调查和访谈,于2021年3月31日发布了《世界2030调...
2021.05.20 -
如何带文科研究生的“研究”起步
所有研究生,从入学第一天开始,都希望通过导师,获得能力的发展。顾名思义,“研究”是研究生的本质特征,“研”和“写”是文科研究生的主要任务。这事说起来简单,做起来难。布置学术文献让硕士生、博士生看,这是起步。一段时间后,交来读书报告,就可以看出学生“研究”存在的问题。此后各个阶段,包括概念分析、问...
2021.05.13 -
千万别做“论文人”
这几天,最吸引学界眼球的事件,莫过于新版CSSCI目录要发布了。南京大学中国社会科学评价中心在4月26日晚上公布了部分学科的C刊目录(南大核心期刊目录),引起学术人的无尽兴趣。好几个群里,好多学术公众号,都在讨论有哪些期刊列入了C刊,又有哪些期刊调出了目录,一时之间,紧张的气氛陡增。甚至还有人提醒,以后论...
2021.05.12 -
双创教育不可纸上谈兵,其中难点该如何解决?
创新是引领发展的第一动力。在新发展格局下,实现高质量发展无疑需要大量创新创业者。因此高校强化双创教育、培养造就具有高度专业化水平的双创教师,对于创新驱动战略的实施和创业质量的提升,具有重要意义。“深化高校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的需要,也是我国高等教育综合改革的需要。双创教育在...
2021.04.07 -
激励更多有志青年躬身教育
“扁担窄窄,挑起山乡的未来;板凳宽宽,稳住孩子们的心……”这是对张玉滚教书育人之路的生动写照。毕业后回到家乡,张玉滚从一名每月拿30元补助的民办教师干起,一干就是20年。靠一根扁担,把学生的课本、文具挑进了大山深处,一挑就是5年。他,是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打...
2021.04.07 -
报考“教资”只为多一条职业后路吗
这两年,考教师资格证成为不少人的“真香”选择。2016年,全年教师资格考试报名人数共有260万人,2017年达410万人,到2019年则攀升至900万人。今年上半年教师资格证考试日当天,网络讨论热度更是直接将#教资#词条送上微博热搜。与“教资热”形成鲜明对比的,是一些教师岗位的意外“爆冷”。在人社部发布的2020年第三季度...
2021.03.23
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充分发挥青年科技人才作用
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大学生就业去向反映社会变化
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落实“应考尽考” 呵护每一位学子的读研梦
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2021.05.13
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