近几年的两会，每年全国政协教育界别的联组会上，总能看到教育部部长袁贵仁与委员们热烈交流的场景。今年也不例外。3月8日上午8点半，袁贵仁和财政部、科技部、国家自然科学基金委的负责人就赶到位于北京会议中心教育界别委员的驻地。上午9点，会议正式开始。14位委员就教育精准扶贫、扩大高校办学自主权、青年教师专业...

针对社会关注的教育资源配置等问题，全国人大代表、教育部副部长朱之文在两会期间分别接受了《人民日报》、新华社的采访。努力办好每一所学校，教好每一名学生朱之文建议，要主动适应城镇化、工业化进程，综合考虑人口变动趋势、产业发展需求等因素，科学合理制定教育规划，合理布局城乡教育资源，增强前瞻性，避免教育...

教育部党组今天就关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作发出通知，要求各地要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。通知指出，在高等学校深入开展“两学一做”学习教育，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领...

“教育规划纲要确定的阶段性目标任务总体实现，各级各类教育发展取得重大进展，教育改革全面推进、一些领域取得重点突破，保障水平明显提升，我国教育事业迈上新的台阶。”今天上午，在教育部举行的第八场教育规划纲要实施5周年新闻发布会上，上海教育科学研究院副院长张珏代表评估组发布了教育规划纲要贯彻落实情况总体...

记者4日从中国教育部获悉，2014年中国高校在校生规模达到3559万人，居世界第一；高校数量为2824所，居世界第二。中国高等教育毛入学率达37.5%，提前完成了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》预定的2015年毛入学率36%的目标。教育规划纲要还规定，研究生在校生数2015年要达到170万人，2020年要达到200...

QS全球教育集团今天正式启动了一个全新的世界大学排名——“QS全球毕业生就业力排名”，并发布了第一次排名结果。这个排名对世界一流大学在有效解决学生就业和提高毕业生在全球范围内长期的竞争力提供了新的思考。在该项排名中，美国斯坦福、麻省理工、哈佛大学毕业生就业能力位列前三甲。耶鲁、普林斯顿和伯克利分列第5...

慕课能走多远？慕课要不要广泛推开，每所学校都建设平台？慕课的版权归谁？选修慕课怎么算学分？慕课刷新着人们对高校课堂的认知，也带来了一些新的问题。5月6日，教育部高教司司长张大良做客教育部新闻办官方微博“微言教育”，回答网友的提问。不主张所有高校建慕课平台“高校搭建慕课平台要从实际出发，我们并不主张...

《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》（以下简称办法）日前由财政部、自然科学基金委联合修订发布。作为科研资金使用与管理的改革新举措，相关政策制定有何考虑？身处科研一线的工作者怎么看？如何让科研资金财尽其用、真正促进我国科技创新？就相关问题，记者采访了自然科学基金委相关部门负责人和科研一线工作者...