学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，学校学工系统严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，充分发挥学生党员先锋模范作用和辅导员教育引领作用，突出“联学、联讲、联动、联建”，推动主题教育走深走实，引领辐射广大学生“学起来”“讲起来”“动起来”“实起来”，自觉成长为担当民族复兴重任的时代新人。集体联学，理论学习入脑入心党员教育培训活动有计划、分层次、全覆盖开展党员教...

为持续深入高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根据数理学院主题教育工作方案整体安排，5月18日，学院党委组织40余名教师前往中国共产党历史展览馆参观学习。展览以“不忘初心、牢记使命”为主题，分设“建立中国共产党夺取新民主主义革命伟大胜利”“成立中华人民共和国进行社会主义革命和建设”“实行改革开放开创和发展中国特色社会主义”“推进中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会开启全...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月22日，校党委副书记孙景宏以“深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，着力培养造就钢筋铁骨高素质人才”为主题，为材料学部130名青年师生讲授了一场生动的专题党课。专题党课现场孙景宏从“始终牢记习近平总书记对青年学生的亲切嘱咐”“深刻把握钢筋铁骨高素质人才的丰富内涵”“立志争做堪当民族复兴重任的时代新人”3个方面进行讲授。结合《习近...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根据党中央和教育部党组关于主题教育的部署要求，5月23日下午，副校长王鲁宁以“深入学习贯彻党的二十大精神，践行科教兴国使命”为题，为数理学院教师代表讲授专题党课。学院全体班子成员，系所主任、书记、青年教师代表共计30人现场参加学习。学习由学院党委书记牛珩主持。王鲁宁讲党课王鲁宁从“深入理解科教兴国战略的重要意义”“抢抓机遇，推进学校高质量发...

为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作走深走实，5月16至18日，副校长吕昭平带队前往顺德创新学院、华南理工大学、中南大学开展调研。考察顺德创新研究院​在顺德创新学院，吕昭平一行参观考察了学院相关实验室，实地了解了师生科研学习情况，并在随后与学院领导班子、教师及博士后代表围绕提高人才培养质量、建设高水平师资队伍、搭建高水平科研平台以及学院建设发展面临的挑战等方面进行了座谈。...

5月18日下午，高等工程师学院党委书记马聪面向学院全体教职工讲授题为《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，培养钢筋铁骨卓越工程人才》专题党课，学校主题教育专项联络组第一组组长、原校工会常务副主席何柏芝到会指导，学院班子成员、党委委员、各三级机构负责人、全体教职工参加学习。马聪围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“以奋发有为的姿态推动卓越工程培养改革”“为推进中国式现代化培养钢筋铁...

5月22日，副校长吕昭平走进思政课课堂，为人工智能专业本科生讲授题为“教育、科技、人才——全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的专题党课。专题党课现场吕昭平从“战略背景：从世情国情党情看我国的教育、科技、人才战略”“战略部署：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“实践路径：深化落实做细教育、科技、人才工作”等3个方面，结合自身求学历程、科研工作进行了授课。吕昭平指出，党的二十大报...

近日，国家主席习近平复信中国石油大学(北京)的中亚留学生，鼓励他们为推动中国同中亚国家关系发展作出更大贡献。为深入学习习近平总书记持续推进构建人类命运共同体的战略谋划和深刻思想，深刻领会习近平总书记对广大来华留学生、广大青年的关怀和期望，5月19日，国际学生中心主任赵宝永、机械工程学院党委书记苏栋一行赴中国石油大学（北京）地球科学学院开展“为人类命运共同体注入青春力量-学习贯彻习近平总书记给中国石油...

5月18日，学校举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育辅导员跨校联学联讲活动。活动邀请到全国首批最美高校辅导员、第八届全国高校辅导员年度人物、北京高校十佳辅导员、北京师范大学国际中文教育学院党委副书记任雅才，第六届全国高校辅导员职业能力大赛二等奖、第五届北京市辅导员职业能力大赛一等奖、中国农业大学国际学院分团委书记刘亚楠，第十一届全国高校辅导员年度人物提名奖、华北电力大学核科学与工程...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实开展主题教育，用党的历史经验和实践创造启迪智慧，5月18日，管庄校区机关第一党支部组织党员赴北京雁栖湖新时代文明实践基地开展主题党日活动。在“红船精神体验区”，党员同志们学习党的二十大精神，弘扬伟大建党精神，沉浸式体验了《红船建党》。大家深入了解了百年党史，追寻早期共产党人的足迹，探寻党的精神秘码，重温红色记忆。在“复兴之路学习区...