缤纷的夏季悄然而至，给校园披上葱葱郁郁的外衣，充满朝气的青年人纷纷勾勒着未来的蓝图。5月28日下午，第十五期“啡常时光”迎来各路校园“达人”，与张欣欣校长齐聚图书馆咖啡厅，学生代表就大学生综合能力培养话题提出疑惑和建议，并与校领导进行了热烈讨论和建设性构想。
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出席本次活动的嘉宾有校长张欣欣、高等工程师学院院长刘立、校团委书记刘晓东，并邀请理科实验班、高等工程师学院卓越计划、国防生、体育和艺术特长生、志愿服务学生代表。大学是教师和学生的共同社区，是优秀人才和新知识、新思想的孵化器，在全球化的时代背景下，学生综合能力的培养成为高校的重要使命。本次座谈从21世纪对大学生综合素质和能力的要求出发，领导们认真听取了在校学生要求提高自身综合能力和素质的建议，并共同期待通过丰富我校社会实践活动和激发学生业余兴趣达到提升素质教育和培养综合能力的目的。
“啡常时光”至今已经走过了两年的时光，张欣欣在活动期间感受到了学生们对校园建设和自我发展的高度责任感。学校对学生综合能力的重视体现在课程设置和校园活动的每个环节当中，同学们要做好知识积累并积极参与校园活动，充分利用各方资源并转化为自身能力的提升。综合能力的培养并非一朝一夕或通过突击方式可以完成的，而是需要师生共同转变观念、增强竞争意识，在成长过程中有针对性、阶段性的不断充实和完善自我，坚持“以小见大”、注重细节和积累。
顺应时代发展，高校目前对大学生的综合能力培养的重点是创新和创业，为响应“大众创业、万众创新”的号召，我校开展了丰富的科技竞赛和社会实践实习活动。科技竞赛旨在以比赛的形式激发大学生对科技创新的兴趣，在团队协作中灵活运用所学知识。在综合性较强的竞赛中，参赛团队构成复杂、作品涉及知识面广泛，张欣欣希望同学们能增强自主性，尝试结合不同指导老师的意见和建议优化作品，他赞成建立优秀教师平台库的建议，并要求我校教师在科研和教学的同时，肩负起服务社会和学生的任务。
现任学生会主席向在座师生介绍了其两年创业成果，并就我校创业团队的优势和特色问题向校长提问。张欣欣说，高校学生创业并不局限在科学技术领域，鼓励学生们在创业过程中结合自身兴趣充分发挥创造力和想象力，希望我校志在创业的同学们通过丰富的社会实践打造北科创业团队的特色。刘立生动形象的定位专业和行业，专业只是一个人的背景和平台，在校内通过课程和实践打下坚实基础，走向社会一定具备选择行业的能力。
张欣欣校长认真听取了体育生、艺术生、国防生、学生社团代表提出的具有针对性的意见和建议。体育生代表希望学校能赋予成绩优秀者在专业选择上更多的自由，艺术生代表希望学校能够为其才能展示提供更大的舞台和更多的表现机会，国防生代表希望学校能够为其训练提供部分硬件设施和改善住宿分布等。张欣欣表示许多问题学校也在持续关注并亟待解决，要求学生代表草拟解决方案，日后共同探讨。
随后，在座领导向学生提出要求和希望：刘立要求同学们重视知识运用的重要性，明确目标的同时学会抓住机会、积极主动的进行实践和实习；刘晓东提出要综合第一、第二、第三校园和校园文化的力量，加强学生的创新创业意识、提高社会责任感、开阔国际视野，成为具有“正气、地气、豪气、才气”的北科人。
最后，张欣欣希望大家重新思考如何做人、做事、做学问，结合学者典范说明做人的高度决定了做学问的高度，要求我校学生在生活和学习中诚信守法，进入社会后坚持职业操守，“干一行，爱一行”，将我校“求实鼎新”的校训贯彻终生。
参加本次“啡常时光”活动的还有学校党办、校办、宣传部、校团委等相关负责同志。
（摄影：高龑）
（责编：邢华超）
