新学期的开始为校园带来了一抹春的色彩，乍暖还寒之际，张欣欣校长与同学们的“啡常时光”如约而至，师生欢聚一堂共话创新型人才的培养问题，热烈的讨论氛围给校园带来了盎然的生机。
出席本次活动的嘉宾有校长张欣欣、冶金与生态工程学院院长张立峰、材料科学与工程学院院长姜勇，并邀请冶金学院和材料学院学生代表二十余人。高等教育为培养创新型人才提供了肥沃土壤和全面保障，是培养创新型人才的关键阶段，创新型人才的培养逐渐成为高校的核心使命。师生伴随着咖啡香醇发表了不同角度的建议与困惑，在求同存异中共同思考我校创新型人才培养的明天。
在全球化趋势推动和国家以“创新驱动发展”要求下，培养创新型人才成为高校长期的任务。张欣欣首先从创新教育工作谈起，强调教师在创新型人才的成长中起着关键和不可替代的引领作用，对学生有长期的、系统的影响。为建设一支具有创新思想和能力的教师队伍，我校目前坚持自我培养和外来引进并重的原则，并且持续加强培养本校优秀青年教师的投入力度。
随后，张欣欣携两位院长共同回答了学生在科研创新中的疑问并提出建设性的意见。科研中的创新是一个厚积薄发的艰苦过程，需要以学科内的深厚基础作支持，才能站在前人的肩膀上继续向前迈进。一直以来，学校鼓励学生积极主动地在科研中培养自身的创新能力，希望同学们能够组建创新小组，利用团队的力量攻坚克难，将创新与创业有机结合。国家和学校都在为优秀的科研团队、创业团队搭建平台，并将提供多方位支持。
最后，张欣欣再次强调了培养学生创新创业能力的重要性，并言明该项工作是学校长期规划中的目标之一。我校始终致力于为“创新国家”战略目标的实现输送大批优秀人才，在学生创新能力培养上投入了大量的物资和精力，用以激发和培养同学们的创新能力。他鼓励学生排除顾虑、放手去做，成功是激励，失败也是经验，相信学校能够为同学们创新能力的发展保驾护航。他还谈到，自改革开放发展至今，我国在世界创新体系中还处于赶超地位，我们所培养的人才尚还不能在知识经济快速发展的新形势中独树一帜，高校要重新审视在培养创新人才中面对的机遇与挑战，漫长的创新之路还需要我们一代代薪火相传。
姜勇鼓励同学们要对从事的专业充满信心，在科研和学习中精益求精、追求卓越。他还强调创新创业都存在风险，但每一次失败都会让我们离成功更近一步。张立峰希望同学们能够快速地融入到学院设计的创新培养体系里，将个人的创新思想与研究任务更好的结合起来，做到事半功倍。
参加本次“啡常时光”活动的还有学校党办、校办、宣传部、校团委等相关部门负责同志。
（摄影：高 龑）
（责编：邢华超）
