北科大新闻网12月3日电（通讯员 郭津瑞）近日，中国冶金教育学会公布了2025年度冶金、材料、机械类专业实验实践教学与仪器设备创新应用优秀案例认定结果。新材料技术研究院申报的优秀案例《构建产学研融合型实验教学平台 推动高水平人才国际化培养——北京科技大学新材料技术研究院赴日本东北大学代表实践案例》（第一作者：崔玉杰，共同作者：吴舟、孟二超等）顺利通过评审，并获认定为年度优秀案例。

该案例依托新材料技术研究院国际合作平台及先进实验教学资源，通过与日本东北大学的深度交流与实践合作，构建了产学研深度融合的国际化人才培养模式。案例的成功入选，标志着研究院在实验教学改革、国际联合培养和创新人才培养体系建设方面取得了重要成果，为推动高水平人才培养与产教融合发展提供了有力示范。

本案例聚焦于新工科背景下高层次材料人才国际化培养需求，围绕产学研协同育人与实验教学体系创新等关键环节，构建了国际合作驱动的实验教学平台。依托学校与日本东北大学的深度协作，项目团队针对实验课程建设、跨国科研合作机制与人才培养模式改革开展系统实践，推动实验教学资源共建共享与科研教学联动创新。

在实施过程中，团队面向研究生科研能力提升与国际视野拓展的实际需求，采用体验式与启发式教学结合的培养模式，引导学生跨学科对接装备研发、材料试验与工程应用等方向，深入调研海外先进实验平台建设经验，并提出实验课程迭代优化、技术成果反哺教学与平台协同建设等创新方案。学生在实践过程中主动参与教学体系设计及平台运行调研，有效提升了跨文化交流、科研表达与工程实践能力。

通过与海外高校、科研机构及产业部门的协同合作，本案例推动国际经验落地应用，实现教学创新机制构建与人才培养体系优化的双向赋能，充分体现了国际合作背景下产教协同与科研育人的实践价值。

中国冶金教育学会优秀案例认定工作面向全国冶金、材料、机械等专业领域，聚焦实验实践教学改革与仪器设备创新应用，是业内具有权威性与示范意义的培养成果评价平台。案例入选不仅体现了新材料技术研究院在国际合作育人机制建设、实验教学体系创新及人才培养模式改革方面的积极探索与阶段性成果，也表明研究院在推进高层次人才培养国际化、推动产学研协同育人方面迈出了坚实步伐。本次认定将进一步促进新材料技术研究院经验推广与持续优化，为打造具有全球视野的新材料人才培养新样态提供有力支撑。

（责编：姜智颖）