高工学院（卓工学院）举办“青蓝引航”青年教师成长沙龙——如何开展学科交叉研究项目

为进一步落实卓越工程人才培养改革，引导青年教师积极开展学科交叉研究，支撑拔尖创新人才培养，12月27日，高工学院（卓工学院）举办“青蓝引航”青年教师成长沙龙第5期，邀请学校发展规划处副处长、学术委员会办公室（秘书处）副主任（副秘书长）岩雨教授带来了一场关于如何开展学科交叉研究项目的精彩分享。学院副院长刘金龙主持沙龙，副院长吕庆功、刘征建、魏鑫出席活动。

岩雨教授首先介绍了开展学科交叉工作的历史背景与实施策略。为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推动学科间的交叉融合研究，培养青年教师学术创新能力，学校研究制定了《北京科技大学青年教师学科交叉研究培育项目立项实施方案（试行）》，全面开展青年教师学科交叉研究项目支持工作。

岩雨教授对项目申报与立项情况进行了详细的统计分析，并分享了项目取得的初步成果，在学校的大力支持下，通过交叉合作，多项研究成果的影响力指标显著超过了全校平均水平，有效促进了青年教师的快速成长。

学院教师就项目申报、选题方向、研究内容、工作开展等与岩雨教授进行了交流。岩雨教授鼓励学院青年教师在学科交叉领域自由选题，充分发挥学院学科交叉的特色优势，争取更多成果。

“青蓝引航”青年教师成长沙龙旨在引领青年教师将自身发展与学校学院发展深度融合，围绕教师职业规划提供有力支撑，助力青年教师提升教书育人、科学研究的能力与本领，提升参与学院事业发展的主动性、创新性与创造性。

（摄影：高工学院）

（责编：付云笛）