——《当代中国国情与青年的历史责任》系列课程第一讲
为全面落实教育规划纲要，加强国情教育，进一步落实形势与政策教育育人实效，继承和发扬先进知识分子热爱祖国、忠于人民，深入实际、深入工农，追求真理、锐意进取，艰苦奋斗、乐于奉献的精神，提高大学生服务国家服务人民的社会责任感，教育部高等教育司、中国老教授协会主办，我校教务处与马克思主义学院联合承办，面向我校学生开设《当代中国国情与青年的历史责任》系列课程。
9月19日下午，关心时事，关注国情——《当代中国国情与青年的历史责任》系列课程第一讲在我校逸夫楼107拉开帷幕。本次课程特别邀请到清华大学人文与社会科学院原常务副院长林泰教授担任主讲嘉宾，马克思主义学院副院长刘丽敏主持讲座并致欢迎辞。
首先，刘丽敏致欢迎辞，她讲到：特别感谢上级教育部门对我校形势与政策教育教学的支持，感动于中国老教授协会的各位学界泰斗对学术的执着与对青年教育的热爱之情。紧接着，她重点介绍了本学期该系列课程的具体安排。该课程体系由经济、政治、能源、环境、科技等十一个模块组成，旨在解析当代中国国情，增强青年大学生的历史责任感与使命感。
随后，林泰教授就“积极探索人民民主权力监督机制，绝不照搬西方多党轮流执政模式”开始中国政治体制改革的讲座。整个讲座分为三部分：一是西方多党制决不是“普世价值”的模式；二是我国党和国家领导制度的主要问题是什么；三是人民民主权力监督制度的探索。他指出：西方多党制度决不是“普世价值”的模式，照搬西方多党竞争制度的结果是制度的根本改变而不是一个制度内的政党轮替。中国如果照搬西方多党制会出现的一系列严重恶果。他强调，中国的未来发展关键在党，希望在青年。青年人遇到是非问题要头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，坚定不移地走中国特色的社会主义道路。最后，他表示：青年一代大学生应该为实现国家富强、民族复兴而努力学习，把自己培养成为创新型人才，为建设创新型国家贡献自己的力量。
《关于权力机构监督的思考》作为《当代中国国情与青年的历史责任》系列课程首讲，持续三个小时，现场学生无不感受至深。不仅为林泰教授80岁高龄发出的铿锵有力声音所感动，而且为其思路清晰、理论全面、生动详实的讲座内容所吸引。可以说，现场学生经历了一次中国政治体制改革的精神洗礼与升华，从而体现了该课程的育人实效。
林泰，男，1932年1月生于北京，1955年毕业于清华大学建筑系，获优良奖状。1954年任学生会主席。1959年后转哲学社会科学学科，曾任哲学教研室副主任。1983年参与筹建清华大学人文与社会科学学科有关院系的复建工作，先后担任社会科学系副主任、主任，人文社会科学学院常务副院长，当代中国研究中心主任，1988年被聘为教授，1996年被聘为博士生导师。论文、著作多次获北京哲学社会科学研究优秀成果奖，两次获北京市“灵山杯”优秀报告一等奖。曾兼职北京市社会科学联合会常务理事、北京市政府专家顾问、首都社会经济发展研究所特约研究员、北京市青年研究会副会长、教育部社会科学与思政教育司督导巡视员等职，现兼任杭州师范大学特聘教授和清华大学关心青少年工作委员会委员。
（责编：李洁）
