10月28日，为帮助新生尽快适应研究生学习和科研工作，完善研究生新生学术生涯规划教育，贯彻全员育人、全方位育人、全过程育人的基本方针，冶金与生态工程学院研究生第一届“学长引航”专题报告在冶金楼110举行。冶金与生态工程学院16级硕士辅导员李元坤老师，2016年研究生国家奖学金（硕士）第一名、15级硕士研究生杨帆，14级硕士研究生黄德军参加了此次专题报告，报告由李元坤老师主持。
15级硕士研究生杨帆首先向大家介绍了研究生阶段学习和科研的相关内容，杨帆用大量数据和亲身经历向同学们传达了研一阶段应学术科研两不误，保持“两条腿”走路的学习状态的思想。同时，他告诉新生，研究生阶段应注重课堂效率，同学之间应及时的资源共享，分享学习心得。他还讲述了阅读文献的相关技巧，有效的阅读文献并为我所用的方法。“做好研究生学术生涯规划，达到共同进步”是他对研究生新生们的寄语。
接下来，14级硕士研究生黄德军向同学们分享了就业求职路上的个人规划和准备。黄德军从就业方向、简历设计、面试心得、实习经历的重要性等四个方面为同学们分享了他的个人经验。研究生阶段，如何在研一阶段树立起职业生涯规划意识是研究生新生教育阶段的重点内容。黄德军告诉同学们，不要局限自己的目标，充实自己的研究生生活，会为之后的就业求职道路做一个积极有效的铺垫。
最后，李元坤老师为研究生新生发放了研究生学术考勤卡和党员、积极分子监督卡，同时就专题报告做了总结发言。她强调，研究生阶段，是高层次拔尖创新人才培养的第一步，希望每一位同学都能尽快建立学术生涯规划意识，发掘自我潜力，提升竞争能力，并且希望能运用考勤记录的方式提高同学们参与学术活动的积极性。党员和积极分子应当亮明身份，在学校、学院组织的各类活动参与中起到带头作用。
“学长引航”专题报告圆满落下帷幕。本次报告设在开学之初，能够帮助同学们尽早的融入研究生的学习生活，合理安排规划时间。学长的引导希望能给研究生新生们一个导向作用，使得他们在之后的学习科研道路上少走弯路，尽快建立科研意识，实现自我成长的目标。
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