为帮助辅导员掌握学生心理问题识别和干预技能，提高开展心理健康教育工作的能力和水平，3月5日，我校面向全体本科生、研究生带班辅导员举办了以“学生心理问题识别与干预”为主题的技能培训。为确保辅导员充分参与，提高培训效果，培训会分为上、下午两场，由辅导员根据自己的时间选择参加。培训会由我校心理咨询与发展中心专职干部主讲。

    培训主要围绕三个方面展开：一是围绕当前大学生的心理健康现状，帮助辅导员明确心理问题及早发现、及时预防、有效干预的重要性；二是从学生常见心理问题、识别标准、干预方法、常见认识误区等四个方面，结合典型案例，帮助辅导员提高心理问题识别和干预的技能；三是针对心理压力过大或存在一定程度心理问题的学生，帮助辅导员掌握长期关注的方法。

    培训会互动积极，气氛热烈，辅导员感到非常受益。文法学院毕业班辅导员张毅说：“这次培训让我对大学生心理健康教育工作有了更加明确的认识，有利于更好地去了解、理解学生，有针对、有方法地发现问题。学生心理问题需要长期关注，需要我们平时加强与学生的联系和沟通，提高学生的心理素质，并采取措施有效避免心理危机的发生。”

（责编：李洁）