4月2日，由学校牵头承担、冶金与生态工程学院张家靓副教授主持的“十四五”国家重点研发计划“战略性矿产资源开发利用”重点专项青年科学家项目“退役磷酸铁锂电池清洁回收基础理论与关键技术研究”项目启动暨实施方案论证会在京召开，会议采用线上线下联动的方式举办。实施方案论证专家组由项目跟踪专家中南大学闵小波教授、中南大学赵中伟教授、中国有研科技集团有限公司温建康教授级高工、中科院过程工程研究所王志研究员、...

3月31日下午，冶金与生态工程学院邀请来自日本东北大学的05级校友卢鑫在冶金楼616作专题交流报告。会议由冶金学院党委副书记、行政副院长陈怡凌主持，学院辅导员代表及60余名学生现场参会。卢鑫的报告结合自己的学习工作经历、国际化成长路径以及职业发展规划展开，他分享了自己在学校和日本东北大学期间不同人生阶段的思考和体会，强调了精准把握机会、合理规划时间、征询师长建议等方面的重要性。他鼓励学生们在无限可能的青...

低碳绿色冶金已成为冶金科技发展的重要趋势，为降低二氧化碳排放，生物质作为能源和材料有望大量应用于冶金工业中。3月27日，加拿大工程院院士、加拿大韦仕敦大学教授、我校冶金学院杰出校友徐春保院士应邀于冶金生态楼616作题为“生物质冶金：一条通向冶金碳中和的绿色可持续途径”的学术交流报告。冶金与生态工程学院党委书记、院长张建良出席并主持学术报告，副院长刘晓明以及苍大强教授等100余位冶金学院师生参加了本次活动...

为进一步增强学生防骗意识和反诈能力，有效预防和遏制校园安全事件发生，3月17日上午，冶金与生态工程学院冶金2020级举办安全教育大会，特邀请保卫部（处）治安科庄永刚老师进行专题教育讲座，为学生普及反诈知识，树立安全意识，冶金与生态工程学院党委副书记、副院长王斌，冶本20级辅导员李忆妍出席活动。庄永刚向大家分享了校园中发生的真实案件，生动形象地让学生们了解到网络电信诈骗的危害性和手段的多样性，揭露了冒充公...

​3月7日，卓越工程人才培养改革研讨推进会在冶金楼318召开。教务处副处长陈建，卓越工程师学院常务副院长张海君、副院长刘征建，冶金与生态工程学院党委书记、院长张建良，副院长张新房、刘晓明，教学委员会主任吴胜利出席，卓越工程师学院教师周珂，冶金与生态工程学院系主任王新东、李素芹、闫柏军、詹纯，钢铁冶金新技术国家重点实验室赵世强参与此次研讨，会议由张建良主持。会议现场会上，张建良代表学院向出席会议的各位...

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为引导学生在新学期树立目标、明确规划未来，以青春力量践行党的二十大精神，2月27日下午，冶金2001班于冶金楼209举办“青春践行二十大，上好开学第一课”主题班会。副校长焦树强，冶金与生态工程学院党委副书记、副院长王斌出席此次活动，班会由冶金2001班班长王宇通主持。班会现场暖场游戏后，学生们的热情被跃动的气氛迅速点燃。辅导员李忆妍结合青年如何践行党的二十大精神出发，从疫情防...

2月25日，由学校牵头承担、冶金与生态工程学院马保中教授作为项目首席负责的“十四五”国家重点研发计划“战略性矿产资源开发利用”重点专项“复杂锑金多金属矿产资源绿色选冶关键技术”项目启动暨实施方案论证会以线上、线下结合的方式顺利召开，科学技术研究院院长冯强主持。项目启动暨实施方案论证会北京科技大学线下会场实施方案论证专家组由中国工程院邱定蕃院士，中国有色金属工业协会常务副会长贾明星，项目跟踪专家中国...

2月16日，河钢材料技术研究院—北京科技大学技术合作交流会在我校顺利召开。河钢材料技术研究院院长、党委书记张彩东，副院长张雲飞，我校副校长焦树强，科技成果转化研究院院长张晓锋，冶金与生态工程学院党委书记、院长张建良以及双方领导、专家出席会议，会议由冶金与生态工程学院党委副书记、副院长王斌主持。合作交流会现场焦树强致辞焦树强对张彩东一行表示欢迎，他指出，我校长期与河钢集团保持着紧密合作关系，特别是在...

北京科技大学张建良教授团队数十年坚守，攻克了如何在高有害元素含量、高冶炼强度、高休风率、低入炉品位矿条件下实现安全长寿冶炼这一世界级难题。相关成果获得2022年冶金科技进步一等奖，入选2022年度世界钢铁工业十大要闻。习近平总书记在党的二十大报告中强调，提高公共安全治理水平，坚持安全第一、预防为主，建立大安全大应急框架，完善公共安全体系，推动公共安全治理模式向事前预防转型。2022年，我国累计生产生...

11月4日上午，冶金与生态工程学院本科生导师制总结研讨会在冶金楼318召开。冶金与生态工程学院党委书记张建良、院长焦树强、党委副书记王斌、副院长刘晓明出席，教师代表王新东、李素芹、詹纯、上一年度优秀本科生导师代表、学生辅导员以及各年级本科生代表参与此次研讨，会议由刘晓明主持。张建良对所有本科生导师表示了衷心的感谢，自学校推动本科教学改革、实施本科生全程导师制以来，冶金学院本科生导师充分发挥其在学生生...