6月15日上午，为响应学校学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作要求，推进农业科技跨界创新与人才贯通培养，党委副书记孙景宏带队前往国家科技部中国农村技术开发中心开展主题教育联学并座谈交流，中国农村中心书记、主任邓小明，副主任张松梅等陪同联学和调研。参观调研孙景宏一行参观了国家农业农村科技创新文化走廊、特色党建墙等，听取了农业农村科技发展历程及各时期重大突破、国家科技计划管理工作思...

冶金与生态工程学院党委书记、院长张建良说，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的二十大精神、习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神和全国教育大会精神以及习近平总书记两次给学校重要回信精神，高标准高质量推动主题教育落地落实、走深走实。作为冶金学院党委书记、院长，我将着力引导师生自觉用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，坚定 “钢铁信念”，熔铸“钢筋铁骨...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，服务教育强国战略部署，积极践行教育数字化战略，推进高校思政课改革创新，6月10日至11日，北京科技大学、北京邮电大学在西郊宾馆联合主办高校思政课信息化创新发展论坛。教育部社科司副司长宋凌云、北京市委教育工委副书记王达品、北京科技大学党委副书记于成文、北京邮电大学党委副书记曲昭伟出席论坛开幕式。来自180余所高校，共计300余名思政课专家、学者...

6月8日下午，自动化学院党委书记李擎为学院全体教职工讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容和科学体系》专题党课。第二巡察组联络员、学生工作部（处）副部（处）长王海波列席本次活动，学院全体教职工参加了学习。李擎围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容”“习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系”“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”3个方面进行了讲授，分享了他对“十个明确...

为牢牢把握团结奋斗的时代要求，不断提升统一战线成员建言献策水平和服务大局能力，6月7日至11日，党委统战部组织学校统一战线成员赴广州、深圳、佛山三地的高校、科研院所、企业开展国情考察，围绕人才培养、科学研究、行业发展、成果转化和社会服务等方面开展调查研究。与顺德创新学院座谈交流6月7日，一行人赴顺德创新学院座谈交流。校务委员会副主任臧勇、顺德创新学院党委书记杨德斌、院长何新波出席座谈会并介绍了顺德创...

按照学校学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署，以调查研究推动主题教育走深走实，加快学校科技创新和成果转化工作，5月31日，副校长张卫冬带队前往西安交通大学、西安电子科技大学开展调研。在西安交通大学座谈交流在西安交通大学，张卫冬一行参观了校史馆，学习领略了西迁精神，并与西安交通大学校长助理黄忠德及科研院相关负责同志进行了交流，详细了解了西安交通大学在科研人才培养、科研项目培育...

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提高全院学生党员党性修养，新材料技术研究院于6月7日在学术报告厅组织开展第1期学生党支部书记讲党课集中行动。院党委书记李芊，党委副书记、副院长王泽汉，党委秘书夏青，全体辅导员及北京科技大学第12、20、22期党员轮训班成员参与活动。本次活动由学生党员崔漪思、吕晨主持。合影留念活动共分为原文研读、党建专题、峥嵘党史、特色专题四部分进行。郭晨光、蔺...

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实教育部和学校党委关于开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动部署要求，6月9日，机械工程学院零件轧制技术与装备梯队党支部、“领航”学生党建辅导员工作室与中国人民大学延河讲师团联合举办“习近平总书记与大学生在一起”联学联讲活动暨辅导员主题教育理论研学圆桌会。学校主题教育第二专项联络组组长、党委教师工作部部长董春阳，学生工作部...

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，数理低年级第一党支部和数理低年级第二党支部组织支部党员30余人走进中国共产党历史展览馆参观学习，深刻感悟党的百年奋斗历程，从党的奋斗历史中汲取奋进力量，坚定党员干部理想信念，增强党组织凝聚力和战斗力。中国共产党历史展览馆是共产党员受教育受洗礼的精神家园，是引导人民群众听党话、跟党走的教...

为持续深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，6月8日下午，数理学院党委书记牛珩以“贯彻落实习近平总书记重要讲话精神以高质量党建引领高质量发展”为题，为数理学院教工党支部书记及支委讲授专题党课。学校第二专项联络组组长韩伯涛，学院副院长白云菲、各党支部书记及支委共20人参加会议。牛珩从“全面理解和准确把握高校党建工作的战略意义和内涵要求”、“当前学校基层党建工作存在的问题及主要表现...