为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月25日，马克思主义学院马中化教工党支部在科技楼603开展主题教育专题党日活动，活动邀请了学院党委副书记、副院长王杨作《坚强战斗堡垒夯实执政之基》主题党课。​王杨介绍了基层党组织建设的重要性。她以党的二十大报告对基层党组织建设的重要地位和作用为论述基础，指出基层党组织是党工作的基础和群众依靠，基层党组织建设是有效实现党的领导的坚强战斗堡垒...

根据学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和纪委2023年工作安排，5月25日上午，学校党委副书记、纪委书记戴井岗带领纪监巡审党支部全体党员到雄安校区建设项目指挥部党支部调研，开展了主题为“严守纪律规矩建设廉洁工程”的支部联学活动。联学活动由纪监巡审党支部书记、纪委副书记、纪委办公室主任吴豪伟主持。​戴井岗在指挥部办公区慰问工作人员联学活动开展之前，戴井岗来到雄安校区建设项目指挥部办公区...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月25日，学校副校长焦树强以“锚定目标任务，落实重点措施，储力筑牢主题教育成效”为题，为冶金与生态工程学院储能专业学生党支部讲授专题党课。会议由学院党委副书记、副院长王斌主持。焦树强讲授专题党课焦树强从党的十八大以来开展的党内集中教育出发，进一步明确了主题教育的重大意义与迫切需求。以数字为牵引，牢记“学思想、强党性、重实践、建新功”的总...

按照学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署和调研方案，5月10日至22日，学校开展了针对“健全完善校院两级意识形态体制机制，保稳定、促发展”的工作调研。期间，校党委副书记孙景宏带队前往保卫处、马克思主义学院和材料学部进行实地调研走访，与相关部门、学院负责人及师生代表开展交流，深入了解相关工作情况。在保卫处调研在保卫处考察校园安全稳定工作时，孙景宏指出，学校党委把意识形态工作作为...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月17日，校党委副书记于成文以“立德树人担使命，‘三全育人’抓落实”为题，为全体学生工作干部讲授专题党课。学生工作相关单位全体成员，各学院、研究生培养单位学生工作副书记及全体辅导员现场参加学习。学习由学生工作部部长史立伟主持。专题党课现场​于成文讲授专题党课于成文从“习近平总书记论立德树人”“全面推进‘三全育人’综合改革”进行授课，梳理...

5月24日，教育部民族教育发展中心来校与机关党委、党委宣传部、教师工作部、统战部开展党支部联学活动，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，围绕民族教育工作进行了深入研讨。联学活动现场教育部民族教育发展中心主任郭岩，副主任赵建武、胡炜，学校校长杨仁树、党委副书记孙景宏等出席活动。活动由机关党委书记蒋韬主持。首先，与会人员集体观看了学校宣传视频。杨仁树讲话杨仁树...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月18日下午，高等工程师学院党委书记马聪带队，副院长刘征建，金工实习基地主任、教职工第二党支部书记王建武与教师党员代表、青年教师代表、入党积极分子等一行25人，赴清华大学基础工业训练中心开展调研。清华大学基础工业训练中心主任李双寿对大家的到来表示热烈欢迎并从工训中心的发展沿革、功能定位、创新研究和服务辐射等方面做了概括性介绍。随后，我院教...

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，学校学工系统严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，充分发挥学生党员先锋模范作用和辅导员教育引领作用，突出“联学、联讲、联动、联建”，推动主题教育走深走实，引领辐射广大学生“学起来”“讲起来”“动起来”“实起来”，自觉成长为担当民族复兴重任的时代新人。集体联学，理论学习入脑入心党员教育培训活动有计划、分层次、全覆盖开展党员教...

为持续深入高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根据数理学院主题教育工作方案整体安排，5月18日，学院党委组织40余名教师前往中国共产党历史展览馆参观学习。展览以“不忘初心、牢记使命”为主题，分设“建立中国共产党夺取新民主主义革命伟大胜利”“成立中华人民共和国进行社会主义革命和建设”“实行改革开放开创和发展中国特色社会主义”“推进中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会开启全...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月22日，校党委副书记孙景宏以“深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，着力培养造就钢筋铁骨高素质人才”为主题，为材料学部130名青年师生讲授了一场生动的专题党课。专题党课现场孙景宏从“始终牢记习近平总书记对青年学生的亲切嘱咐”“深刻把握钢筋铁骨高素质人才的丰富内涵”“立志争做堪当民族复兴重任的时代新人”3个方面进行讲授。结合《习近...