5月12日，学校主题教育读书班暨学习贯彻党的二十大精神集中轮训专题辅导报告第五讲在教职工活动中心举办，中共中央党校社会和生态文明教研部青连斌教授作“如何做好调查研究”专题辅导报告。全体校领导、全体中层干部及主题教育领导小组办公室成员现场参会，报告会由校长杨仁树主持。报告会现场​杨仁树指出，为持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，根据教育部党组指导意见，我们要大兴调查研究...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动主题教育取得实效，5月9日下午，新材料技术研究院党委在腐蚀楼406举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第11期，集中学习《习近平著作选读》，并开展学习研讨。教育部第一巡回指导组联络员钱丽情同志和学校党委宣传部副部长邢华超同志参加了读书班活动。院党委书记李芊、北京材料基因工程高精尖创新中心副主任孟菲菲进行专题领学，研究院全体领导班...

4月27日，机械工程学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实上级和学校党委决策部署要求。学校主题教育第二专项联络组组长董春阳、韩伯涛，成员杨志伟出席会议，学院班子成员、师生党支部书记参加会议。动员部署会现场张咏梅介绍工作安排张咏梅介绍基层党支部和师生党员主题教育工作安排，并提出工作要求。学院党委已成立关于深入开展学习贯彻习近平新...

为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，推动共建大思政课，5月11日，由马克思主义学院承办的“《参考消息》走进北京科技大学活动”在教职工活动中心举办。参考消息报副总编辑陈建利；我校党委副书记孙景宏，党委常委、组织部部长彭庆红，马克思主义学院院长宋伟以及全体思政课教师、300余名各专业本科生参与了现场活动。全校1500名形势政策课堂本科生收看在线同步直播。此次活动由彭庆红主持。彭...

5月9日下午，主题教育数理学院领导班子读书班在理化楼404聚焦“深入学习理解习近平总书记关于教育的重要论述”主题开展第二次学习研讨。学校第二专项联络组组长董春阳、成员杨志伟列席活动。学院党委副书记、副院长陈雷领学，院领导班子成员参加学习研讨。活动由学院党委书记牛珩主持。陈雷从战略视野、内容体系两个方面系统梳理了习近平总书记关于教育的重要论述。习近平总书记立足世界发展大势和国家发展全局，着眼民族复兴伟...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实学校党委、学院党委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署安排，5月4日下午，能源与环境工程学院教职工集中理论学习在逸夫楼102举行。学校科学技术研究院院长冯强、副院长吕祥锋、重大办公室主任燕磊，学院全体领导班子成员，全体教职工参加学习，会议由学院党委书记乔哲主持。冯强首先作了加强有组织科研的报告。他指出，高校有组织科研是高校...

5月6日下午，能源与环境工程学院邀请教师工作部以“加强师德师风建设，发挥党建引领作用”为主题在科技楼10层会议室开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育联合集中研讨学习，教师工作部部长董春阳、副部长李霞飞，学院领导班子全体成员、系所教师代表参加会议。董春阳就如何开展师德师风建设，更好地发挥党建引领作用进行了交流。他表示师德师风关乎党的教育事业发展，关乎教书育人这一教育根本任务的落实。他...

习近平总书记强调指出，调查研究是谋事之基、成事之道，在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求。5月10日，党委书记武贵龙，校长杨仁树，党委副书记、纪委书记戴井岗，党委副书记孙景宏，副校长张卫冬，党委常委、党委组织部部长彭庆红一同赴昌平区未来科学城开展调研学习。昌平区委副书记、区长支现伟，昌平区委常委、常务副区长刘晓东，昌平区...

5月9日，学校举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班暨学习贯彻党的二十大精神集中轮训专题辅导报告。本次进行了第二讲和第三讲两场报告，分别由学校马克思主义学院教授李晓光和赵静讲授。学校领导班子成员，全体中层干部，主题教育领导小组办公室成员参加报告会。第二讲由副校长吕昭平主持第三讲由党委组织部正处级组织员、帮扶工作办公室主任陈雪松主持。吕昭平主持并讲话吕昭平指出，学习贯彻习近平新...

5月8日，主题教育校领导班子读书班聚焦“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强党的全面领导，深入推进全面从严治党”，开展第四次集中学习研讨。教育部第一巡回指导组组长王鸿冰、指导组成员韩伟列席活动。校党委副书记、纪委书记戴井岗主持会议并领学，校领导班子成员参加学习研讨。马克思主义学院院长宋伟作专题导学。戴井岗主持并领学​戴井岗系统梳理习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，深刻阐明新时代10...