北科新闻 > 视听空间 > 北科校报 > 第1334期(2025年3月26日) > 第2版 > 正文
单位(作者):时间:2025-04-01
为了纵深推进我校人才培养模式改革(“课程体系重构”),探讨基于微专业的课程交叉融合方式,扩展我校专业生态构建的宽度,深化研究性本科教育改革,教务处联合各教学单位积极推进学校微专业的建设,面向校内学生开设首批微专业。微专业是指在常规的本科专业目录以外,围绕某个特定行业技能领域,提炼开设的一组核心课程(6-10门,12-20学分)。
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