三全育人

促共识 强融入 抓协同 重创新——学校召开“三全育人”综合改革领导小组工作推进会

2019-04-08
单位(作者):宣传部 高龑

为了进一步推进学校“三全育人”综合改革工作进程,4月4日上午,学校在办公楼320召开“三全育人”综合改革领导小组工作推进会。党委书记武贵龙,副书记、副校长薛庆国,副校长臧勇以及各成员单位负责人参加会议。会议由副校长、“三全育人”综合改革领导小组办公室主任臧勇主持。

党委宣传部常务副部长、教师工作部部长于成文首先汇报了“三全育人”综合改革任务清单的阶段性完成情况。他谈到,作为首批入选“三全育人”综合改革试点高校之一,在领导高度重视、各部门通力协作下,学校关于“三全育人”的共识已基本形成,各单位按照预计的时间表、任务图,正在稳步推进各项工作进展。建议下一阶段各部门应通力合作,着重在对原有特色工作的完善提升上下功夫,结合新形势在工作体制机制创新上下功夫,在工作经验提炼和加大宣传力度上下功夫。

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会上,各牵头单位负责人分别汇报了本部门任务清单完成情况,就重点难点问题进行了意见交流,并就下一阶段“三全育人”综合改革工作思路进行了详细阐述。

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薛庆国指出,深入推进“三全育人”综合改革工作,一是要在确保内容全面的同时,要有所侧重、突出重点,尤其是要总结提炼出自己的亮点、特色,切实做到“人无我有、人有我优”。我们要做好试点示范,争取每个部门都有一项亮点工作,形成自己的特色工作。二是要坚持问题导向,强化教师育人意识。在统一思想、形成共识的前提下,寻求突破、体现效果。

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臧勇指出,“三全育人”综合改革试点工作需要长期坚持,各单位一切工作都要以育人为核心,及时总结经验,固化成果,推动“三全育人”综合改革成常态出实效。下一步工作中,我们要坚持打好“共识、融入、协同、评价”四个攻坚战,在全校范围内形成“三全育人”的思想共识,切实将综合改革各项要求融入学科、教学、教材、管理等制度体系,努力使不同队伍之间通力协作形成育人合力,建立科学的评价指标体系,努力把“软指标”变成“硬杠杠”,确保改革任务落地见效。

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武贵龙在讲话中指出,学校成功入选首批“三全育人”综合改革试点建设高校,使命光荣、责任重大。目前,学校“三全育人”综合改革工作取得了一些阶段性的成果,不仅在校内达成了共识,也在社会主流媒体进行了一些宣传,同时也有部分高校先后来我校交流“三全育人”工作,这对于提高学校知名度影响力以及促进学校教育事业发展和“双一流”建设都有着重要的促进作用。他强调,学校的根本任务是立德树人,这是学校办学的出发点,也是落脚点;“三全育人”综合改革为学校落实立德树人根本任务提供了强有力的支撑。对于下一步的工作,他提出五点要求:一是要认识到位,全校上下要进一步统一思想、凝聚共识,努力实现有效资源向育人环节聚集、政策导向向育人环节倾斜、教师精力向育人环节汇聚的良好局面;二是要有责任担当,作为首批入选“三全育人”综合改革试点高校之一,要发挥模范带头作用,积极形成覆盖面大、可推广的工作经验,努力为全国高校“三全育人”综合改革工作展现北科智慧、贡献北科力量;三是要坚持问题导向,找原因、抓落实,要多部门协同配合,创造性地开展工作,努力形成“三全育人”的工作合力;四是要完善体制机制,突出“三全育人”工作体制创新和制度建设,努力形成一系列契合时代特点、贴合学校实际的工作机制和规章制度,固化综合改革工作成果;五是要加强典型宣传,敢于发声、善于发声、乐于发声,及时宣传“三全育人”工作中的特色亮点工作以及典型人物事例,努力在校内外形成良好的“三全育人”工作氛围,促进学校各项事业又好又快发展。

(摄影:王占奎)

(责编:杜嘉庆、邢华超)

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