--“给你分享一波数学，最好最近就开始看”
--“好的诶，超级感谢！！”
--“嗯呢！开始准备吧，有事问我哈”
这是特殊时期经管学院“学业学长”和湖北地区学生的日常对话，已考研升学的研一“学业学长”将自己复习数学的经验分享给目前大三正在准备考研的湖北地区学弟，并且持续督促其学习，成为疫情期间学习的“好拍档”。
经管学院像这样的学业拍档，在这个初春结成了34对。跟据学校学生学习与发展指导中心的统一部署，进一步加强对湖北地区学生的关心关爱，学院为每一个湖北地区的本科生配备了“学业学长”。在配备的过程中，学院学业辅导员发现，目前身处湖北地区的学生，所在年级、所学专业、学习基础、发展诉求都有很大差异，为了让匹配发挥实效，让学生最大程度受益，学院经过充分的统筹和设计，形成“三合”匹配理念，聚焦学生差异化需求，实现一对一精准匹配，人性化做好湖北地区学生学业辅导和发展指导。
34位“学业学长“以学生党员为主体，有的主攻课业学习、有的指导毕业论文、有的帮扶准备补考，也有的帮助进行职业规划。“三合”理念确保双方所学专业相合、学业成绩相合、发展计划相合，“量身定做”的学业学长与负责担当的党员精神有机相融，正如以榫合卯，能够牢固夯实学生学业高塔；正如以钥入锁，能够精准解开学生发展困惑。
所学专业相合——你的问题我也遇到过
湖北学生小Z是信息管理与信息系统专业的学生，因为第一次接触c#语言，小Z产生了厌学情绪，并对自己的学习能力产生了怀疑，她的学业拍档是同专业的大四保研学姐阿杰，阿杰将自己学习经历分享给小Z后，小Z厌学情绪逐渐平复，对专业课学习重拾了信心。
学业成绩相合——你的学业由我来辅导
湖北大四学生小W，在写毕业论文中遇到了查找和翻译英文论文困难的问题，她的学业学长研一学生阿亮向他分享了自己平时查阅英文文献的方法，很快便帮小W解决了问题。
发展计划相合——你的迷茫我也经历过
湖北大三学生小L将来想保研，她的学业学长是大四保研学生阿肖，阿肖毫无保留的将自己的“保研秘籍”分享给小L，并为其做了有针对性的意见建议，小L收获良多。
为了让“学业学长“们更好的发挥作用，更有针对性的解决湖北地区学生实际问题，经管学院组建了临时的“学业学长群”，各年级辅导员提前收集学生目前存在的普遍性学业问题和一周内各年级学生将遇到的学业挑战，整理成每周任务和每周学生大事记并向学业学长发布。
相信在辅导员们、“学业学长“们的共同努力下，湖北地区学生能够拨云见日，不断坚定抗疫的决心，安心居家学好科学文化知识，收获一段不一样的大学时光！
