按照学校“一院一策学生党建”集体行动要求，经管学院申报并实施了“三学三讲 纵览百年”学生党支部党史学习教育，分为党员自主学、支部交流学、学院集中学、“讲历史事件，讲典型人物，讲红色精神”四个阶段，横向覆盖全体党支部开展，纵向深度实施，阶梯式层层凝练，结合契机广泛开讲，以学生党支部为核心引导全体学生不断汲取和挖掘蕴藏在党史中丰富的政治营养和精神瑰宝。

1.以“文”学史行动——撰一篇党史领学文稿

在党员自主学阶段，组织全体学生党支部系统学习党的历史，深入学习习近平总书记在党史教育动员大会重要讲话精神，重点围绕《中国共产党简史》，每章由一到两个学生党支部负责领学，将书籍中的党史知识凝练总结，讲述党史故事、摘取学习要点、撰写学习感悟，制作了25期学习推送，吸引来自学院各支部的党员在每期推送下方留言分享学习心得。

2. 以“图”学史行动——制一份党史接力图廊

在支部交流学阶段，各党支部利用每周周四下午组织生活时间，进行学习心得的分享和学习成果的打磨，围绕该时期的历史事件、典型人物、红色精神进行深入学习、研究与思考，将书继续读“薄”。每个党支部接力完成“百年党史图廊”，深入梳理和挖掘各阶段党的发展脉络历程，并会在每篇推送结尾留下研讨问题，学院各党支部围绕问题进行留言讨论。

3. 以“议”学史行动——参一次党史合议圆桌

在学院集中学阶段，立足于以上两个阶段，各党支部用心提炼主题，精心组织内容，形成支部学习报告。学院每周周四下午开展“党员圆桌会”活动，目前已开展四期，邀请各党支部逐一汇报学习成果，每个党支部须选派至少一人参加。基于各支部交流、打磨的成果，每次活动由三到四名党员主讲8分钟，参照《简史》书中的内容，从一个事件或一种精神或者一个人物出发，透过事件谈本质、透过人物谈榜样、透过精神谈内涵，将党史中的小故事通过自己的理解讲出来。其余时间由其他与会党员发表打磨意见或学习感悟，帮助各支部继续完善讲演稿。

4. 以“讲”学史行动——做一次党史精讲报告

三讲阶段，学院选取各学生党支部在学院集中学阶段取得的优秀成果，组建“师生党史宣讲团”，围绕讲历史事件、讲典型人物、讲红色精神三个主题，覆盖全体学生举办线上线下讲座，做到长期讲、广泛讲、深度讲。首场报告会于5月9日上午召开，于越用pest、swot等管理学知识解读了改革开放中的经典历史人物胡福明；李钰葳结合自身参与国庆志愿服务的经历讲述了苏区精神，引起现场听众的深度共鸣，加深了对相应阶段党史的认识。

（图片：经管学院）

（责编：付云笛）