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为什么要学数学
这个问题好像不难回答，我们从会说话就开始学数数，这也就是我们接触到的最早期的数学。随着小学到中学，从算术到代数，从代数到几何，从初等数学到高等数学，为什么要学习数学呢？先看两个定理。
定理 1：数学是科学的皇后 , 这是著名数学家高斯说的。
定理 2：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。这是著名数学家华罗庚说的。
为了更好的理解定理内容，再来看两个例题：
例 1「蓄水问题」一个水池，已知打开进水管 2 小时可以蓄满水池，打开排水管 3 小时可以排空水池，问当进水管和排水管同时打开，多久会蓄满水池？
例 2「追及问题」已知甲乙两车相距 100km，甲以 280km/h 速度向前行驶，乙以 300km/h 的速度向甲的方向行驶，即甲在前面跑，乙在后面追，问多久会追上？
相信对于大家来说，这两个例题完全没难度，写在这里只有一个目的，说明生活中处处需要数学！数学应用题就是将所学知识应用到实际生活实践的题目，也就是用数学知识来解决实际问题。
例 1 和例 2 解决的是什么实际问题呢？城市排水系统和高铁调度安全问题。继续思考，如果进水速度未知，也就是城市的降水量不确定，那么问题怎么解决？如果甲乙两车的速度不是匀速的，那么问题怎么解决？如果车的数量增多怎么解决？
上面的过程也是数学思维的过程，学数学的目的就是培养这种思维方式。
大学阶段要学习哪些数学课程
来看三个定义。
定义 1：高等数学（工科数学分析）是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及由它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。
定义 2：线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量、向量空间，以及有限维的线性方程组等。
定义 3：概率论与数理统计是一门研究和探索随机现象规律的数学学科，是现代数学的重要分支学科，有自己独特的概念和方法，由于它近年来突飞猛进的发展与应用的广泛性，目前已发展成为一门独立的一级学科。
这 3 门课程就是高等学校工科类、经管类本科生必修的数学基础课，简称为数学的三大课。传说中挂着很多人的“树”，就是这棵“高数”，当然那只是个传说，相信大家通过自己的努力一定会让它永远只是个传说。
如何学好这些数学课程
1. 端正态度。不要因为高考数学成绩不理想而认为自己基础不好，既然来到北科大说明大家就都在一个起跑线上。一份耕耘，一份收获，时刻保持良好的心态去面对生活和学习。
2.养成习惯。新的学期新的开始，大学中的课堂基本都是 100 人以上的规模，为了达到好的听课效果，建议大家做到课前认真预习，课堂专心听讲，课后独立完成作业。希望大家能够尽快适应大学的生活节奏，习惯大班授课的教学方式，养成良好的学习习惯。
3.勤于思考。数学的概念、方法、思想都是人类长期实践中自然发展形成的，在学习过程中我们要勤于思考，借助强大的网络资源了解知识产生的背景，形成的过程以及它的应用，让数学显得合情合理，浑然天成，让抽象的概念从课本中走出来。
4. 主动提问。数学中没有含糊不清的概念，凡事都要讲个为什么，通过自己的思考和努力去寻找答案，有时寻找答案的过程会让你有意想不到的收获。同时，请教老师和同学也是帮助你找到答案的途径。
