【本报讯】11 月 16 日，学校 2016年岗位聘任工作布置会在建龙报告厅召开。副校长王戈、人事处处长臧勇以及教学科研单位、机关部处、直附属单位负责人约 90 余人参加了会议。
布置会上，臧勇从指导思想、组织结构、薪酬结构、岗位设置、聘任程序和日程安排等 6 个方面对 2016 年岗位聘任工作的相关文件进行了详细解读。他指出，本次岗位聘任结合了学校“十三五”规划、综合改革、“双一流”建设及各项改革发展的需求，建立了校院两级协调配合，学校总体规划、二级单位自主实施的岗位聘任模式。因此，各单位在制定岗位聘任实施细则和具体工作过程中，要确保岗位聘任工作在公平、公正、公开、和谐的氛围下开展，遇到问题要及时与学校沟通。各单位在制定细则时注意特色化和人性化，保持政策的稳定性和连续性，衔接好与上一聘期竞聘条件、岗位职责与职称评审条件之间的平衡。要鼓励竞争，能上能下，A1岗位应适当提高要求。各单位还应充分考虑学科未来的发展，有计划、有目标地预留一定岗位，为学科交叉融合发展、吸引高水平人才和教师职业发展留有余地。在竞聘过程中要注意处理好各方面的关系，包括同一单位不同系列之间的关系、不同单位同一系列之间的关系、业绩能力与资历之间的关系等。
王戈在会上强调，岗位聘任工作意义重大，关系到每一位教职工。聘任制度是否规范合理是决定学校人力资源主体的积极性能否最大发挥的关键。学校曾多次组织专题研讨，并将相关文件提交第八届教代会三次会议讨论通过。相比上一聘期，本次岗位聘任做了一些调整。首先是岗位进一步细化。尊重不同岗位的责任与特性，希望每位为学校事业作贡献的教职工都能够聘任在合适的岗位上，在岗位上有成长和发展的空间。第二是稳步提高待遇。学校的核心思想是“普惠全员、鼓励拔尖”，构建更为科学、合理、公平、有序的收入分配关系，进一步为教职工安心工作提供基本条件保障。第三是发挥二级单位主体作用。各单位自行制定岗位聘任实施细则，充分尊重学科的差异性，从更宏观、更公正的角度，结合学校和各单位的事业发展要求，稳步推动岗位聘任工作。
根据工作安排，今年岗位聘任工作已于 11 月 16 日正式启动，预计在12 月底结束。
