增强五种意识, 担负起高校宣传思想工作重要职责

2017-06-13
单位(作者):沈崴

【本报讯】高校宣传思想工作是党的意识形态工作的重要组成部分,在立德树人过程中发挥不可替代的作用,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要保障。高校宣传工作者,要不断强化责任意识、担当意识、大局意识、阵地意识和导向意识,提高新闻宣传和舆论引导的能力和水平,担负起宣传思想工作的重要职责和历史使命。

一是增强责任意识。高校作为意识形态斗争的前沿阵地,宣传思想工作责任重大,使命光荣,要始终把坚持正确政治方向放在首位,强化政治纪律和政治规矩,主动对标对表中央要求,切实担负起壮大校园主流思想舆论的责任。责任是一种义务,更是一种使命。责任没有“空窗期”,要把敢于担当、勇于负责作为一种精神境界去追求。要以“钉钉子精神”解决工作中存在的短板和不足,多到师生矛盾集中、问题复杂的地方开展宣传和教育工作,切实担负起推动学校改革发展之责任,为学校安全稳定营造良好舆论氛围,以逆水行舟的精神风貌推动宣传思想工作上台阶、上水平。

二是增强担当意识。有没有解决问题的责任担当,是对领导干部的最好检验。权力就是责任,责任就要担当,不能只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。习总书记提出的“五个面对”要求,为领导干部提升担当精神和担当能力提供了重要遵循。目前,学校正处于全面深化综合改革、推进“双一流”建设的关键时期,只要是有利于学校教育事业改革发展,就要不计个人得失,勇于作为敢于负责,顶着压力也要干。尤其在大是大非面前,必须敢于触碰问题,不能爱惜自己的羽毛,做“太平绅士”,要旗帜鲜明、敢于亮剑,帮助师生划清是非界限,澄清模糊认识,树立正确价值理念,切实担负起校园舆论引导的重要职责。

三是增强大局意识。要正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,主动把宣传思想工作放到学校发展的大局中去思考、定位、摆布。高校肩负着教书育人、立德树人的重要使命,宣传思想工作必须树立大局意识,围绕学校中心工作,找准宣传思想工作的切入点和着力点,充分运用新型传播手段,把握好时、度、效,增强宣传思想工作的吸引力、感染力,为学校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新服务。做好高校宣传思想工作,要注重总体谋划,做好“六个统筹”,不能眉毛胡子一把抓,要学会“弹钢琴”、善于抓住“牛鼻子”,通过“以点带面”重点突破,推动其他方面工作的开展,形成“大宣传”的协同效应。

四是增强阵地意识。当前意识形态领域形势复杂,面对国外敌对势力的牵制遏制和以西方价值观为核心的思想文化渗透,只有占领宣传思想阵地,才能在应对意识形态领域复杂形势时牢牢掌握主动权。高校师生思想活跃,独立思考能力强,易于接受新鲜事物,高校的宣传思想阵地,如果我们不去主动占领,别人就会去占领;而思想舆论阵地一旦被突破,其他防线就很难守得住。学校所有宣传思想阵地都要强调价值引领功能,都要落实责任制,都要做到守土有责、守土负责、守土问责,不给各种错误思想和负面消极言论提供传播空间,坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观,不断增强广大师生的“四个自信”,实现“两个巩固”目标。

五是增强导向意识。做好高校宣传思想工作,要坚持正确舆论导向,主动设置校园议题,不断壮大主流思想舆论,掌握高校意识形态工作的领导权和话语权。高校宣传思想工作要始终保持与广大师生的紧密联系,一方面要“虚”功“实”做,多深入基层一线、多深入师生中间,多接校园地气,用师生喜闻乐见的鲜活语言和形式,传播校园好声音,讲述校园好故事,树立校园好榜样,将宣传教育工作落细、落小、落实。另一方面,要及时掌握师生最新思想动态,将学校改革发展的重点与师生关注的热点结合起来,将教育引导工作与解决实际问题结合起来,及时回应师生心中的疑惑与关切,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

 

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