2018届本科毕业设计（论文）校级答辩结束

6月20日，2018届本科毕业设计（论文）校级答辩分9组分别在9个会议室同时举行。从全校3336名本科毕业生中随机抽查出来的63名学生参加了答辩，共有67位答辩委员会专家参加论文的校级答辩和评审。

在答辩过程中，学生们通过讲演、PPT演示、论文、实物模型等不同形式向专家展示了自己的毕业设计成果，专家对学生们在毕业设计中取得的成绩给与了肯定，并对论文的不足之处提出了修改意见。根据全校答辩总体情况来看，今年参与答辩的学生无论是口头表达能力、还是毕业设计（论文）的选题、质量、PPT演示等环节，都有一定的进步与提高，毕业论文选题与专业、行业一线的生产实践结合也更加紧密。

为进一步加强本科生毕业论文的管理，营造学术诚信氛围，今年学校在全校范围内启用了论文雷同检测系统，对随机抽出的741名本科生进行了检测，其中6名学生的论文检测总评重复率超过学校的规定范围，须延期答辩或按结业处理。系统的运用有助于学生学会自己思考，自己写作，提高学生的独立思考和写作能力。另一方面，净化了学术氛围，对学风、校风建设起到了一定的积极作用。

毕业设计（论文）是学校培养计划中最重要的综合性教学环节，是对学生在校4年学习的一次综合训练。学校对此项工作十分重视，为了保证毕业设计（论文）答辩环节的质量，学校在历年的答辩中都实行校、院、系三级答辩的组织方式。经过多年的探索和改进，我校本科毕业生毕业设计（论文）校级答辩制度已经逐步完善，这对于推进本科教学质量工程建设，提升本科毕业生学术能力发挥了积极作用。