为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，深入推进本科生全程导师制，努力开创一流本科教育新局面， 2019年本科生全程导师制工作研讨会于12月12日在学术报告厅举行。
教务处处长宋波从本科生全程导师制的执行情况、执行效果、存在问题、完善举措等4个方面汇报了导师制实施情况。目前学校已聘任由蔡美峰、葛昌纯、谢建新和张跃4位院士领衔，来自13个学院、9个科研单位的1360名专任教师组成的本科生导师队伍，实现2017、2018和2019级10638名本科生全覆盖。从各项数据来看，本科生全程导师制已初显成效：2018级大一必修课不及格率比2017级降低3.17%； 2019年竞赛获奖比2018年增加402人次，增加了13.65%，其中国家级以上奖项增加122人次，增加了23.06%；学生参与科技创新创业训练项目积极性显著增强，2019年申报90项，比上年增加286项，参与学生人数由2631人增加到3595人，其中将近一半项目由学生全程导师指导。从问卷调查结果显示，与导师沟通情况上，68.96%的学生表示沟通良好，学生认为导师在专业引领、帮助适应大学生活、培养学习兴趣方法、提高思想品德等方面帮助较大。
三位学生代表从自己接受指导、参与指导等亲身经历讲述自己的收获与成才。冶金2018级秦梓杰、计通2017级高培杰在导师的指导下不仅收获学业和生涯规划等方面的建议，还参与科创项目和科研课题。数理2018级博士谢豪在参与指导学弟学妹的过程中，科研水平得到了提高，而且收获了深厚的同门情谊。
本科生导师代表机械工程学院孙志辉、能源与环境工程学院施春红、东凌经济管理学院王未卿分享了在教书育人、立德树人方面言传身教，在关心学生的学习和生活方面及时有效，在助力学生自学能力方面循循善诱的做法。本科生辅导员代表自动化学院杨美偲表示，辅导员要与导师、班主任协同联动，发挥好导师和学生的桥梁纽带作用，做到同心、同向、同行，共同推进导师制工作落地生根，开花结果。
材料科学与工程学院院长王鲁宁、外国语学院院长陈红薇、资源工程系副主任赵怡晴作为院系代表总结了院系层面对导师制工作的设计与执行情况，分享导师制工作获得的成效，分析目前面临的问题，探索下一步的发展方向。
杨仁树以自己作为校长和导师的双重身份进行了总结发言。他强调本科生全程导师制是践行“四个服务”、落实立德树人根本任务的关键举措，是人才培养模式改革的积极探索。他从6个方面对今后的工作提出了要求和部署。首先要始终围绕一个根本目标就是更好的服务大学生健康成长；二是通过导师制的实施“让教师有责任感，让学生有归属感”，增长同窗情谊，增进师生情感，增强学生的爱校情怀；三是要完善“3+3”服务学生模式，协同“三助一辅”机制，形成立体、多圈层育人氛围，实现教书与育人的融合、教学与科研的融合、本科教育与研究生教育的融合；四是要发挥学校顶层设计、院系组织实施、教师教书育人、学生自主能动的“四个”主体关键作用；五是要在认识上、组织上、互动上、考核上、研究上下功夫；六是要努力实现“一升、二降、三满意”的预期目标。
杨仁树最后强调要以此次会议召开为契机，持续推进本科生全程导师制，形成具有北科大特色的人才培养模式，全面服务学生的成长成才，带动学校“三全育人”综合改革全面见效，推动学校“双一流”建设全面提升，不断提高人才培养能力，为国家经济社会发展培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校主要职能部门负责人、各学院书记、院长、副书记、教学副院长、专业负责人、导师、辅导员、学生代表等200余人参加会议。
