思政教育

IDEOLOGICAL EDUCATION

聚焦师生关切 突破发展瓶颈 研究生院主题教育工作取得阶段性成果

2023-07-20
单位(作者):研究生院 彭晋、何志巍

近日,研究生院针对贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作成果进行总结。根据前一阶段学校主题教育工作部署,结合对接京内外高校、企业和校内培养单位的走访调研反馈,坚持问题导向,聚焦突破研究生教育发展的瓶颈问题和师生反映强烈的现实问题,研究生院通过调整现行管理规定,积极拓宽硕博连读通道、增加博士招生次数、增加年度学位授予批次的一系列整改措施,坚持将主题教育工作落地、落实、落出成效。

为进一步深化研究生教育改革,拓宽学生深造渠道,提高博士研究生生源质量,制定了《北京科技大学硕博连读研究招生与培养管理办法》(校研发﹝2023﹞27号)。办法放宽了硕博连读申请人和就读学科、专业的条件限制;规范了学生选拔的工作程序;明确了相关培养的管理规定。通过调整政策打破了专业学位硕士硕博连读的政策壁垒,一方面为本科生报考研究生提供了更多选择;另一方面有利于增加报考我校博士研究生的优质生源数量。

在招生工作方面,将增加2024年度博士招生次数。由每年2次增加至3次,即9月进行学士直攻博学生选拔录取,12月进行硕博连读研究生选拔录取,次年3月教育部下达计划后进行“申请-考核”研究生选拔录取。此举有利于导师提前锁定本校优质生源,同时有效降低了因教育部下达招生计划时间限制带来生源流失的不利影响。

在学位授予工作方面,增加学位授予批次。为方便研究生毕业和就业,学位授予批次从现在的一年2次改为3次,拟在1月、6月和9月授予学位,缩短了研究生学位授予的周期,为学生尽快获得学位以应届生身份就业提供了便利。

研究生院在本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育整改整治工作中,坚持全面领会主题教育的总要求,坚持领导干部率先垂范,坚持党的群众路线,坚持边学习、边对照、边检视、边整改的客观规律,在全面提升研究生自主培养质量、突破研究生教育发展的瓶颈问题和解决师生反映强烈的现实问题等三大类问题中取得了阶段性的成果,为聚焦落实立德树人根本任务、提高人才自主培养质量提供了有力的保障。

(责编:付云笛)

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