5月7日，学校召开2024年第三次本科教学院长例会。校长杨仁树、副校长王鲁宁出席会议，校督导组副组长范玉妹、招生就业处副处长王进、教务处相关负责人、各教学单位本科教学负责人参加了会议。会议由教务处处长罗熊主持。
会议现场
教务处主管处长分别就专业设置、毕业设计、学业警示、数字化转型、教材建设、课程建设、学年教学评估等工作进行了详细汇报。罗熊表示，教务处希望与各教学单位共同努力，切实把各项工作落实到位，重点推进教材建设、青年教师培养、课程建设等工作。
随后，王进介绍了2024年第二学士学位招生工作进展情况，并就招生专业和计划事项与相关教学单位进行了现场沟通。
范玉妹介绍情况
范玉妹介绍了校督导组前八周听查课情况，她希望各教学单位关注一线教学情况，充分发挥各级教学督导的作用，积极开展自检自查，夯实学校教学质量保障体系。
王鲁宁讲话
王鲁宁指出，各教学单位要重视学年教学评估情况，关注教师与学生的需求，认识到教育数字化转型背景下教师与学生在课堂中的角色变化，深刻思考“教”与“学”的关系，重视教学环节中的每一个要素，不断提升学校本科教育教学质量。
杨仁树总结讲话
杨仁树在总结讲话中强调，要始终把本科教育放在人才培养的核心地位，围绕“金专、金课、金师、金教材”建设，打造特色育人平台。同时他表示要明确三方责任，强化制度意识，做好持续改进，把握好本科教育教学的各项环节，形成育人合力。他指出，要统筹“六学”思维，持续助力“教”与“学”，遵循教育教学规律和学生成长规律，不断探索创新人才培养模式。
学校将聚力回答教育强国建设核心课题，推动“时代新人铸魂工程”走深走实，不断推进本科教育教学改革，全面提高人才培养质量，培养更多具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才。
（摄影：教务处）
（责编：付云笛）
