我校夏季学期已实施三年，为更好的组织夏季学期教学安排，提高教学效果，教务处在调研其他高校情况的基础上，组织召开了各类座谈会与研讨会，广泛征求各方面的意见与建议。今年，学校以做好顶层设计、科学规划和分类指导为原则，以开拓学生国际视野，加强学生的人文素养，提高学生英语应用能力、计算机应用能力与实践创新能力为目标，提出了2014年夏季学期的总体设计方案，并安排专项经费确保方案的实施。

大一年级的学生可以选择参加英语夏令营、创业训练营和计算机应用实践三者之一。英语夏令营容纳1200名学生全天参加，学生网上报名后抽签确定，学校聘请40名外教授课，由外语学院组织教学。创业训练营可以容纳200名学生全天参加，由校团委组织创业训练营的具体实施，同学通过报名选拨参加。计算机应用实践可以容纳2000名学生参加，由计通学院设计教学内容，并由计通学院的20名专业教师与20名研究生助教组成的教学团队具体实施教学内容。

大二年级的学生安排3周课堂教学，由学院负责聘请外教，夏季学期聘请了30多位国外教授为本科生讲授专业课程。教务处组织开设了公共选修课程30多门次，其中包括数字化学术英语写作、翻译与文化、美国社会中的文化认同等英语应用类课程，同时聘请外校教师开设一些人文类选修课程。大部分专业的认识实习压缩为一周，实习内容安排饱满。

大三年级大部分专业的教学计划均安排生产（专业）实习四周，由各学院负责组织实施。

（责编：邢华超）