为深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的系列重要讲话精神，贯彻落实教育部和北京市教工委对高校疫情防控工作的有关决策部署，特别是对疫情防控期间高校辅导员队伍建设的有关工作要求，进一步提升我校辅导员结合疫情防控工作实际，履职尽责的理论功底、政策水平、专业素养和实操能力，学校于近日举办了辅导员月度培训会。武汉市心理卫生研究所所长施琪嘉、北京邮电大学心理素质教育中心主任张平分别作专题报告。各学院、研究生培养单位学生工作副书记以及全体辅导员共180余人参加了培训会。
施琪嘉以“辅导员的压力管理与心理保健”为题，从疫情背景下大学生的心理表现出发，分析了特殊时期学生心理和亲子关系变化的特点，分享了辅导员自我调节与情绪管理的方法。他指出，高校辅导员是与学生交流最多，对学生影响最广的职业群体之一，辅导员的工作生活状态、心理状态直接影响着大学生的成长成才，对学生乃至学校的发展起着至关重要的作用。结合从医工作经历和疫情防控一线的具体案例，施琪嘉认为，“由外而内，回归内心，与自我相处”是辅导员疏解压力和心理保健的最好方法。
张平以“疫情下的大学生心理健康状况及辅导员工作应对”为题，通过对10000余名大学生在疫情期间的心理调查数据分析，结合丰富的危机干预案例，详细阐述了不同年级、不同类型的学生可能产生的心理变化，帮助大家更深入地了解长期居家学生可能出现的心理危机。她指出，疫情防控，特别是长期居家环境给学生造成的影响可能会在复学返校后逐步呈现，辅导员要增强化解“疫后综合症”的主动意识，重点关注、及时沟通、有效疏导。她还结合自己的深入思考、科学研究、工作经历等，针对辅导员做好应对工作的方式方法，给出了实用性强、实施效果好的工作建议。
报告最后，两位专家均在线上与参会辅导员进行热烈讨论，针对部分辅导员提出的个人思想困惑和具体工作难点，给予了有效的建议和指导。
辅导员月度培训已成为我校辅导员队伍“点面结合，层层递进”四级培训体系的内在组成部分，是多年来我校学生工作队伍建设的品牌项目。本次培训旨在结合新冠肺炎疫情防控工作的实际，及时帮助我校全体辅导员充分认识高校疫情防控工作的新形势、新要求，进一步坚定信心，坚定意志，增强扎实做好学生心理健康教育工作的意识，提高疫情防控期间特别是常态化疫情防控背景下基础工作履职的能力和水平，筑牢学生安全防线，向学生传递温暖与关爱，助力推进校园常态化疫情防控，助力打赢校园疫情防控阻击战、保卫战。
（责编：杜嘉庆）
