为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，追寻“严谨治学，甘为人梯”的历史原貌，充分挖掘“钢筋铁骨”的时代意义，探寻国家材料服役安全科学中心（以下简称“国家科学中心”）建设过程中磨砺积淀的“国科精神”。2023年11月2日国科硕22党支部在北科大昌平创新园区主楼C511会议室开展了“人梯精神”专项寻访活动，通过倾听老党员、国科建设者的故事，深刻领会习近平总书记给我校老教授重要回信精神的丰富内涵，深刻领悟北科大“钢铁强国、科技兴邦”初心使命，升华思想境界、增强能力本领，争做听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才。本期寻访活动邀请到了国家科学中心党委委员、研究生管理部主任艾轶博副研究员。
在访谈中，艾轶博首先回忆了自己的学习和科研生活。她表示，自己于2000年进入北京科技大学本科学习，并于2007年毕业后留校工作。当初的校园，处处都留有钢铁学院的痕迹，甚至公交车站也以钢院命名。而现在学校发生了瞩目的变化，校园规模不断扩大，设施也在不断改善。
在谈到习近平总书记给我校老教授重要的回信的时候，艾轶博非常激动。她回忆道：70周年校庆前夕，学校收到习近平总书记回信，她深感激动和自豪。本科就读于北京科技大学的她，对钢铁产业的发展有着深刻的理解。习近平总书记在回信中提到的铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁，这让艾轶博倍感亲切，也让她感受到了总书记对学校的关心和对师生的关爱。
对于“严谨治学、甘为人梯”的精神内涵，她谈到：“严谨治学”是学校一贯的传统，学校在人才培养过程中强调实践的重要性，要求学生在学习中注重实事求是，注重理论联系实际，将掌握的知识和方法在实际中发挥作用。“甘为人梯”是教师的职责，教师要以德立身、育人为己任，甘于奉献自己的知识和经验，以培养学生的品德和能力为目标。艾轶博认为，教师的职业不是生产标准化的产品，而是注重学生个性化的培养，为学生的长远发展提供更多的帮助和指导。
当国科硕22党支部的成员问到如何将个人的发展融入国家发展时，她表示在新时代个人的发展应该与国家发展和民族复兴紧密集合。并鼓励学生选择自己喜欢的方向，为社会做出贡献。她认为，选择自己喜欢的方向可以让个人在实践中更有驱动力，进而能够培养个人的兴趣和能力。为社会做出贡献则是每个人应承担的责任，对社会做贡献的过程会带来价值感。
在谈到国家科学中心的发展历程的时候，艾轶博强调，国家科学中心建设发展的过程，不是一帆风顺的，也曾遇到很多困难，建设团队不畏艰难困苦，始终秉持着集智创新的理念，以十年磨一剑的坚持，汇聚各方力量共同解决问题。国家科学中心能通过国家验收是各位老师和同学们共同努力结晶，要珍惜来之不易的条件。通过艾轶博的分享，国科硕22党支部的党员们对国家科学中心建设的过程有了深入的了解，对未来的发展充满信心。他们纷纷表示将以艾轶博为榜样，坚定理想信念、苦干实干，力争突破更多“卡脖子”技术，创造更多科研成果，为国家科学中心的发展贡献自己的力量。
学生感悟
李庚：进行“人梯精神”专项寻访后，我深受感动和启发。这次活动不仅让我了解到了国家科学中心建设过程中的不容易，也让我对研究生的责任和使命有了更清楚的认识。艾老师对我们寄予了殷切的期望和嘱咐，她希望我们能成为各行业的先锋者，为国家的发展贡献力量，这让我深感责任重大。我将以艾老师为榜样，发扬“人梯精神”，勇于担当，艰苦奋斗，努力为实现民族复兴的伟大事业贡献自己的力量。
司旭：在这次访谈中，艾老师跟我们分享了她来到国家科学中心的所见、所闻、所感。帮助我们增进了对国家科学中心的建设和发展的了解。重大工程材料服役安全研究评价设施从立项到通过验收的背后，是许多老师和工作人员的坚守和付出。从艾老师分享的经历中我也更加意识到在学习成长的过程中要脚踏实地，勤于实践，勤于思考，勇于创新。要始终将个人发展融入到国家发展和民族复兴的伟业之中，努力成为先锋者，成长为对国家和社会有用的人。
任龙禹：本次访谈活动中，通过艾老师的讲述，我对国家科学中心的建设和发展有了更深入的了解。自2007年到北科大工作以来,艾老师一直秉承“严谨治学、甘为人梯”的教育理念，与中心其他老师一起，培养了一批又一批有理想、有本领、能吃苦、敢奋斗的高素质人才，为国家的发展输送了许多新鲜血液。艾老师曾说，国家科学中心的青年学者应脚踏实地，发扬“学风严谨，崇尚实践”的优良传统，围绕材料服役的关键问题，发挥专业优势，争当行业的先锋者。作为国家科学中心的新生力量，我们也应继承前辈精神，勇于奋斗、迎难而上，克服各种学习和生活中的困难，发扬“求实鼎新”的校训精神，不畏艰苦，甘于奉献，为国家科学中心的发展贡献出自己的一份力量。
