为促进学院师德师风建设，推动教师队伍发展，按照学校党委要求，9月22日下午，外国语学院组织了一次以“师德师风建设”为专题的教师理论学习，全院教职工参加了此次学习。本着“交流、共享”的理念，本次学习邀请了大学英语系王娜老师、亚欧语系庄凤英老师和数理学院信息与计算科学系的徐尔老师作代表发言，分享在师德师风、团队建设方面的经验。
外国语学院大学英语系教学团队的先进事迹在本年度入选了教育部师德建设优秀工作案例，王娜以“立德树人为己任，教育创新勇争先”为主题，分别就“教学科研领航，打造创新型团队”、“集体备课为制，建设学习型团队”、“学生成长为重，建立多渠道沟通”以及“教师成长为要，个人与团队共发展”四个方面对团队的先进事迹进行了汇报。大学英语系不仅在教学质量、教学改革、教学创新上成果显著，更与时俱进地运用新媒体新形式创设线上线下第二课堂，包括“爱课程”网站上关注者达18万人的英语慕课、“贝壳英语”公众号、北科英语夏令营等品牌项目，在不断创新、发展的过程中，逐渐成长为一个素质过硬、作风优秀、甘于奉献的坚强团队。
我院亚欧语系获评2016年校级先进集体，庄凤英与大家一起分享了团队建设体会。亚欧语系教师团队是一个注重师德建设、积极向上、团结合作的团队，始终致力于学生的各项能力培养以及师资队伍的专业水平提高。为适应新形势，日语专业不断深化教学改革，打造了语言文化耦合机制下的“专业+”型国际视野人才培养模式；德语专业也逐步形成了基于“成果导向”立体交互式复合型人才培养模式，在国内相关专业内的影响力不断提升。与此同时，老师们还通过完善第二课堂，增加了课外辅导，促进学生全面发展。庄老师还特别分享了师生交流沟通的重要性，课外的“解忧时间”能让学生感受到来自家庭的温暖与关爱。
最后，数理学院的徐尔老师与大家分享了数学教师团队支持青年教师参加全国高校青年教师教学竞赛的经验。通过他对竞赛内容、要求等情况的详细介绍，大家对全国青教赛有了大体的认识，也对我校青年数学教师在全国大赛中取得优异成绩的背后整个团队教师的付出与奉献有了深入的了解。作为团队骨干成员的徐老师从题材选择、语言打磨、教学手段运用等方面进行了总结，为我院青年教师提供了宝贵的参赛经验，也使我们深刻地感受到团队“协同作战”的强大力量，并被数学团队老教师对青年教师的无私付出深深感动。
此次专题学习会通过经验分享交流的形式，展示了三个系所团队在师德师风建设方面获得的宝贵经验，也为老师们树立了学习的榜样。大家纷纷表示将遵循“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，努力成为立德树人的仁爱之师。
（责编：郭恩博）
