2014级研究生入学以来，化学与生物工程学院精心筹划、认真实施了研究生新生教育系列活动。从爱校荣校、学术生涯规划以及集体荣誉感培养等多个方面对研究生新生进行了深层次、多角度的教育活动，取得了良好的效果。
以“参观校史馆”为契机，开展“中国梦、北科梦、化生梦”为主题的爱校荣校教育活动
为培育和践行“社会主义核心价值观”、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，培养研究生新生“知校、爱校、荣校、兴校”的意识，学院开展了以“中国梦、北科梦、化生梦”为主题的爱校荣校教育活动。学院将课堂搬到校史馆，由学院党委书记郑安阳担任主讲，通过回顾母校60余年的发展成就，使新生身临其境地感受到了北京科技大学伴随共和国“同呼吸、共命运、共成长”的光辉历程。
辉煌的校史、庄严的校训和厚重的校园文化，使广大新生心生知校爱校之意，激发荣校兴校之情。新生们纷纷表示，以前对母校只有学术成就上的认识，现在又更加深刻地感受到了母校浓郁的人文气息和悠久的历史文化，对成为一名“北科人”、“花生仁”而感到无比自豪。
以“科技讲座”、“奖优答辩”为平台，开展“学科研、重实践”为主题的学术生涯规划活动
学院采取“一讲三答”的方式开展了形式多样的学术生涯规划活动。通过组织研究生新生全员参与、全程参与，营造了创先争优的学术氛围，培养了研究生正确的科研态度、积极的科研精神。
“学术前沿系列讲座” 由传感技术研究中心副主任苏磊主讲，旨在通过培养研究生新生把握学科动态、掌握科研方法、树立奋斗目标，帮助新生合理规划学术生涯。报告以《电化学生物传感器：荧光、催化、抗菌》为主题，一改大家对学术讲座刻板枯燥的印象，以趣味问题的形式提高学生们的参与度和积极性。新生们被苏磊风趣优雅的讲座风格和睿智坚毅的科研精神所感染，积极投身科研的斗志被有效激发。
“国家奖学金答辩”、“特种奖学金答辩”、“先进班集体、优秀团支部答辩”让研究生新生感受到了学院坚实的学术道德建设和良好的学术道德风气。学长学姐丰富曲折的科研经历有效地发挥了榜样的辐射作用，进一步带动了研究生新生为实现“中国梦、北科梦、化生梦”努力奋斗。
以“心理体验”为基础，开展“相遇、相知、相爱”为主题的团体辅导活动
为使新生加快适应新环境，打造有战斗力、凝聚力的班集体，学院组织研究生新生开展团体辅导活动，以班级为单位，通过团体游戏的形式，加强新生的心理健康教育，发挥朋辈引导在学生心理教育中的有效作用。
以娱代教的组织形式，不仅充分调动了新生的参与积极性，更有效促进了新生之间敞开心扉的交流，有效弥补了研究生班级学生相对分散的弊端。新生在游戏中感受到了团结的力量，掌握了释放压力的方法和技巧。
化生学院的新生教育致力于通过思想的引领塑造人格，通过榜样的带动树立目标，通过真诚的关心凝聚集体，努力以最快的速度帮助新生适应新生活，明确新目标，站稳新起点，领跑新征程，指导研究生新生树立正确的价值观、成绩观，以严谨的态度，坚定的信念，诚信、坚韧、刻苦地从事科研工作。
（摄影：化生学院）
（责编：邢华超、杨兴业）
