为加强班级学风建设，2017年5月10日上午8：15，化学与生物工程学院期中学风座谈会生物专场在化生楼212举行，出席座谈会的嘉宾有化学与生物工程学院党委副书记、学生工作副院长曹艳秋，化学与生物工程学院生物系副主任、本科生导师罗晖，化学与生物工程学院本科教务员章绚丽，化学与生物工程学院14级辅导员黄垚、15级辅导员李建地、本科生辅导员李颖。化生院本科生化学专业各班级均有学生代表参加本次座谈会，与老师们交流讨论班级学风情况。
座谈会在黄垚辅导员的主持下开始。紧接着按照从低年级到高年级的顺序，各班学生代表依次汇报了班里的学习和生活状况以及存在的问题，大一的同学反映学习的约束力问题，希望对本专业有进一步的了解；大二的同学反映，期待增加实习机会及数学如概率论，线性代数和人文社科类的课程并希望学院可以有自己的自习室；大三的同学反映课程安排不够合理的问题，希望能集中在一两天上课，留出更多时间给需要实习的同学，同时专选课的课程开设不够充足；最后大四同学汇报了各班同学去向统计。
老师们针对同学们提出的有些问题当场和同学们做了讨论，提出解决方法和建议。罗晖老师指出，学风来看，要重视学习，建立学习小组，不要疏忽懈怠，很多同学学习是有余力的，不要局限于学校课程。如果不确定，可以尽早去找老师交流，了解自己兴趣。老师给同学讲的是引子，给一个框架，不讲的内容不一定不重要，有时候内容会压缩要求同学去自我适应方法。在学院层面讲课件少，可以督促大家记笔记。曹艳秋老师为同学们提出希望，如果能尽早找到自己学习方向，或有人引导，对于大学生来讲，要自动去学，可能会出现迷茫，要警惕这种情况，无论如何，要提升自己的竞争力慢慢的经历多了就会明白要走的路是什么，但首先要保证自己学习成绩，这是种态度问题。如果有想法，一定要和老师沟通，只要提出来，会去想相应的解决办法。在有限的资源下，如何去获得更大的收益。会着手考虑增加数学，现代概率论课程。罗晖老师还建议可以关注MIT课程首页，学习它培养学生全球化视野。
在这次座谈会上，老师们积极听取学生的意见并希望同学们能摆正学习态度，发扬良好学习风气，希望有问题积极和班导师、辅导员反映。早日找到适合自己的学习方向。希望在化生学院领导、老师和同学们积极带动下，化生院学习风气将愈发良好。
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