为坚持做好教职工理论学习工作，化生学院认真制定本学期教职工理论学习计划，特别是近两个月的学习安排，充分考虑疫情防控和在线教育教学的实际情况，科学统筹、精心设计、合理安排，坚持每周四下午的学习不断线，保证特殊时期“战疫不松懈，学习不停歇”。
根据学习计划安排，3月12日下午，学院全体教职员工在各党支部书记带领下，认真开展线上教育教学“三全育人”工作大学习、大讨论。为切实发挥引领作用、保证学习效果，学院党委委员全部下沉到各系（中心）参与此次理论学习和研讨。
为了切实发挥教师在疫情防控特殊阶段的育人作用，学院党委在开学初即制定了《化学与生物工程学院线上教育教学“三全育人”工作方案》，下发给全体教师请大家遵照执行。本次学习研讨，正是在老师们已经开展了两周的在线教学等工作，积攒了一定的经验、成效或者困难、困惑的时候，利用集中理论学习时间请老师们围绕工作实际充分交流沟通，重点是分享好的经验办法，为继续做好线上教育教学工作统一思想、凝聚力量。
学院各系（中心）的教师认真学习方案内容，进一步明确了各自的职责，并结合开学以来的教学、科研、学生指导等工作，积极讨论、分享经验、集思广益。化学系就线上教学遇到的普遍问题进行了充分讨论，老师们纷纷献言献策，提出了利用授课平台的视频模式、实时在线答题功能、讨论区和举手功能等办法提高学生的听课效果，帮助学生树立在线学习也能把知识掌握好的信心。生物系重点讨论了在线教学、本科毕设在线指导、研究生毕业在线指导的经验和遇到的问题，希望做到将疫情相关知识和科研成果融入教学，加强对学生学好专业的引导。生物传感中心就如何发挥科研育人作用进行了探讨，希望积极开展对新冠病毒的深入研究，围绕新冠病毒的检测与治疗促进疾病健康检测的交叉学科的发展。生物与农业研究中心积极探讨了如何做好指导研究生学业学术以及毕业生毕业设计工作，机关党政管理、教辅人员、辅导员也纷纷结合本职工作就如何更好的做好线上办公，积极发挥管理育人、服务育人作用开展了充分讨论。
通过此次学习，学院全体教职员工明确了目标，提振了精神，在疫情防控期间肩负起立德树人的根本使命，以“四有好老师”和“四个引路人”的要求切实履行好教书育人的职责。
