近日，学校离子推进器科普团队研制的“神奇的太空引擎—离子推进器探秘与制作”实验装置及课程内容为北京中学的科学实验教学增添了新的亮点。这一创新举措不仅丰富了中学科学教育资源，更激发了青少年对航天科技的兴趣与热情。
学校离子推进器科普团队
学校离子推进器科普团队由数理学院应用物理系与物理实验中心的教师共同组成，团队设研发、展教和宣传推广三个小组，团队成员各司其职，推进开展相关工作，为项目的稳定持续发展奠定了坚实基础。团队致力于将前沿的科学技术以通俗易懂的方式传递给公众特别是青少年群体，从而培养他们的科学素养和创新精神。
科普团队研讨实验装置设计
“神奇的太空引擎—离子推进器探秘与制作”项目凭借其独特的魅力和教育价值，吸引了众多师生的关注。该项目不仅详细介绍了离子推进器的工作原理、发展历程及在现代航空航天领域的应用，还通过动手制作实验装置的方式，让参与者亲身体验离子推进技术的神奇之处。
自项目启动以来，项目团队已参与全国科普日与学校附属中学科技节的科普展览活动，累计完成科普课程10次，受益人次1000+。在科普展览中，离子推进器项目以其前沿的科技内容和互动性强的展示方式，成为展会的亮点之一。通过精心设计的互动展示和实操体验环节，公众得以近距离接触离子推进器这一高科技设备，感受其非凡的魅力和科技日新月异的发展。
科普展览中，离子推进器项目成为活动的焦点
在科普课程中，团队教师结合生动的讲解和有趣的实验，引导学生们深入了解离子推进器的工作原理，并通过动手制作实验装置的教学模式培养学生的动手能力和团队协作精神，学生在参与过程中学到了科学知识，同时也提高了自身对航天科技的兴趣。
团队开展科普活动
此次“神奇的太空引擎—离子推进器探秘与制作”项目的实施展示了学校数理学院在科普教育方面的实力和成果。科普团队带头人吴平教授表示，团队将继续发挥自身优势，加强与中小学的合作与交流，将更多前沿的科技成果引入科普教育领域，为培养新一代科技创新人才贡献力量。同时，团队也将继续探索创新科普方式和手段，不断提升科普教育的质量和效果，为我国科普事业的发展做出更大贡献。
（摄影：数理学院）
（责编：付云笛）
