因为新冠病毒肆虐，学校从2月24日开始实行在线授课。一个一个平时让学生们爱戴的且尊敬的老师们化身“主播”在线授课，在老师们前期的辛勤工作下，在线教学运行平稳。
在数理学院有这么一个集体---高等数学教研室，他们当中卧虎藏龙，有北京市教学名师，有全国青教赛一等奖获得者， 在教学领域获得了多项荣誉。当疫情来临时，老师们面对线上教学这一新鲜事物，他们无惧各种苦难，准备多种预案。早在开学前两周，老师们就开始学习使用各种网络直播的软件，并通过高等数学教研室的微信群相互学习交流，新的教学方式对老教师们来说上手相对比较困难，但也都在正式上课前测试成功。他们满怀激情授课，内心感激满满。网络授课虽然不能与学生面对面，但老师们依然充满激情，学校给配备的手写板，让老师们实现板书的授课效果，学生课上的积极互动，都让老师们内心充满感激之情。他们创新考勤方式，防止学生偷懒。老师们用手机闹钟模拟上下课的铃声。明春英等老师们采用两次云班课签到的方式，督促学生上课。他们及时总结经验，用于教学实践。不同的教学平台有各自的优势，老师们积极总结并在交流群进行分享，极大的提高了上课的效果。
老师们对在线授课都感触颇深，都用着自己的方式表述着感悟。
卫宏儒老师用诗意的话语表示：冬天即将远去春天马上到来，空中课堂，同学们在那头，我在这头，感觉你们就在我的眼前，仿佛看到了同学们的脸庞，听到了同学们的抢答声，我是十分的激动和欣慰，祈祷病毒肺炎尽快离去，期望大家早日欢聚满井村！
孟艳老师如是说：线上教学的整体效果还是挺好的，同学们都很积极参与、配合课堂，学习任务和作业也会按时完成提交。线上教学要特别重视学生学习的反馈和评价，课堂才能达到预期效果。线上直播课不仅锻炼了老师适应多种教学模式，也是对老师综合教学能力的培养，可以更好地促进混合式教学的改革。对学生来说，线上直播给学生的学习创造了机会，网络授课是他们非常感兴趣的一种学习方式，也是将来他们获取知识的主要途径。
何庆辉老师认为做好预案非常重要。感觉进行线上教学并不轻松，因为看不到学生听课状态，就需要老师备课时不光考虑学生，还要考虑一些意外状况做好充分预案，比如雨课堂或腾讯课堂掉线，直播过程电脑出故障，网络断了等等。对于学生来说，更需要极高的学习自觉性，家里上课毕竟没有学校的学习氛围，有偏远地区的学生还要克服没有网络或网络效果不好等困难。
刘会央老师监督学生小技巧。在腾讯课堂又增加了出勤，可以看到每个同学在线时长，对学生的出勤能够起到督促作用。大部分同学学习热情还是挺高的，上课能够及时回答问题
和反馈问题，云班课中作业早早就提交了。
新入职青年老师翟翠丽的授课感悟。在这个线上授课的过程中，我深深地体会到了学院大家庭的温暖和团结。感谢开学前学院组织培训讲解，让我对陌生的线上授课不再恐惧，同时也特别感谢张志刚老师给了我鼓励，胡志兴老师、司新辉老师、苏永美老师给了我指导，刘宇老师在工具如何使用上的帮助。
数理学院高等数学教研室的老师们的在线教学感受和心得，传达了这些可爱的老师们对教学的认真、热爱和执着。从这一个小集体也看到了整个学院在线授课教师的缩影。在这个特殊的春天，向这群可爱的“主播”们致敬！期待疫情的早日结束，学生和老师们可以在现实的教室中见面。
