为了进一步夯实本科生学风建设，充分发挥班导师在学风建设中的优势指导作用，构建班导师、辅导员齐抓共管的联合工作机制，8月21日，自动化学院召开2012-2013学年度班导师工作交流研讨会。研讨会在2013级新生入校前进行，以期为即将开展的新生教育和新生班导师工作提供指导。学院本科教学副院长李擎、学生工作副院长景鹏以及各年级班导师、辅导员参加了研讨会。
研讨会中，各年级辅导员首先向全年级班导师介绍了一学年来年级整体的党团建设、班团建设和学风建设等基本情况，并对学生的学习状态和学习成绩进行重点介绍。各班班导师逐个介绍所带班级的工作成绩、工作心得以及下一学年的工作规划，并对特殊群体（国防生、民考汉等）、特殊课程（双语教学课程等）、特殊学生（挂科较多、学业警示学生等）进行详细分析。测控1102班班导师白真龙老师提到：“新生教育尤为重要，大学第一学期，并非大学过程的八分之一，它对大学四年的影响程度要大于三分之一。”
在与与会班导师的充分交流中，李擎院长指出，接下来的工作中，班导师要做到“三个一”，即每月开一次班会、每月开一次班委会、每月进一次课堂；低年级班导师要注重从学习态度、学习兴趣、学习方法方面着手，充分帮助学生打好基础，挖掘潜能；高年级的班导师要注重分类指导，因材施教，分层次引导学生，服务学生的成才需求。学院下一步将召开新生班导师工作动员会，并邀请优秀班导师代表分享传承工作经验，学院积极探索和推动辅导员与班导师联动开展新生教育，构建学风建设长效机制，在学院内形成积极向上的浓厚学习氛围。
（责编：邢华超）
