为了更好的了解当前网络授课新形势下学生的学习状态，进一步加强学院本科生学风建设工作，引导各班在学习上抓落实、找差距，准确全面地了解材料学院本科生的学风现状与问题，4月16日，材本18级、材本19级分别召开2019-2020-1学期线上班主任学风座谈会。材料学院副院长曹文斌，党委副书记王海波，本科生导师代表，各班班主任、辅导员及学生代表出席会议。
首先，18级辅导员苑惠婷、19级辅导员陈鹏分别从行政班情况、专业班情况、各科目情况、与往届对比情况、重点关注学生和宿舍等多方面系统地对各年级2019-2020-1学期期末成绩进行了分析，并指出当前各年级存在的学风问题。随后，学生代表依次分享了在线上教学模式下学生群体的学习状态，肯定了本学期年级自习打卡制度与党支部助学零距离制度的作用，并指出了目前班级学风存在的问题。
根据学生反馈，与会人员对于如何加强线上学习的学风建设进行了充分讨论。各班班主任分享了班级现状，对班级学风建设工作各抒己见，并希望能够借此机会与老师同学们针对班级两极分化状况展开充分地讨论与交流。王海波希望在此特殊时期，班主任与辅导员能够积极相互配合，给予学生学业规划指导，做好学生管理，强调学业的重要性，对于存在挂科的重点学生进行一对一的谈话与辅导，根据其他班级的经验教训，反思总结上学期在班级学风建设上的不足，在本学期能够有长足的进步。曹文斌表示，班级主要学生干部应该在学习上起到很好的榜样作用，学习成绩可以反映出做人做事的态度，各班需重视班级主要学生干部的成绩提升，并以宿舍学风为抓手，进一步提升整体学风。
此次班主任工作交流会，使班主任对于学生的学习现状和工作方法有了进一步了解，为班主任之间、班主任与辅导员之间、老师与学生之间的交流讨论搭建了平台，充分发挥班主任在学生成长成才过程中的育人作用，助力学院人才培养工作的进一步开展。
