学校一培养方案入选中国高等教育学会2022年度“校企合作 双百计划”典型案例

近日，中国高等教育学会2022年度“校企合作 双百计划”典型案例评选结果公布，凭借丰富的共促共建活动和突出的育人成效，《北京科技大学-首钢低碳冶金实践基地建设与人才协同培养》被推选为典型案例。

获奖证书

党的二十大报告指出，要以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性、引领性科技攻关，增强自主创新能力，着力推进高质量发展。学校和首钢集团基于双方优势资源，建立了联合科研和实践教学基地，构建起校企合作制度和育人体系。

培养模式

双方以冶金学院党委与首钢技术研究院党委校企党建共建为引领，搭建“课程思政”育人品牌、常态化开设企业培训班、国家级工程实践教育中心等合作基地，实现了校企双方全过程协同育人，为行业培养了大批具有创新能力和解决关键工程问题的高素质人才。

实践育人模式

依托党建共建、专家工作站、本科生社会实践、研究生挂职服务锻炼的多维一体的校企协同育人工作基地，形成了“课堂实践、社会实践、工程实践”相衔接的实践育人模式，构建了“冶金+”新工科人才培养体系，从而深化了产教融合，促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

在未来的共促共建中，双方将继续促进第一、二课堂相互衔接、有效融合，借助多项教育实践载体，构建“大思政课”育人格局；综合高校基础研究与企业工业实践双需求，搭建多元化、长效化、低碳化的交互实践平台；面向双方需求，开展联合科研攻关，实施双向人才培养；引导广大冶金青年坚定钢铁信仰，积极投身行业发展，成为具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才。

（供图：冶金学院）

（责编：付云笛、薛浪）