近日，冶金与生态工程学院本科2015级新生底线教育专题报告会在逸夫楼举行。学院党委副书记兼副院长王春义老师为学院本科2015级全体新生作专题报告。
王春义围绕“树立社会主义核心价值观”，从法律底线、道德底线、学习底线、生活底线等四个角度深刻分析了同学们学习生活状况，从正、反两个方面具体介绍了遵守法律法规、校纪校规和学院学生管理相关规定对同学们学习成长的利弊，进一步明确了学校、学院相关要求，对同学们成长成才提出了建议和期望。王春义老师重点阐释了道德底线的内涵，指出大学生行为要秉持“爱国、敬业、诚信、友善”的原则，树立服务意识和集体意识，符合基本社会道德规范、遵守公德，珍爱生命。王春义老师强调，大学生应当成为遵纪守法的典范，理性处理学习生活中遇到的问题，通过正确途径解决矛盾和纠纷，不造谣、不传谣、不信谣，遇事不围观，不明真相时不胡乱转帖、跟帖，拒绝非法传教活动，抵制邪教。王春义老师结合同学们学业发展实际，强调了课业诚信、考试诚信、学术诚信的必要性，教育同学们杜绝考试作弊、抄袭等不端行为。王春义老师援引例证，有理有据，语言生动，深入浅出，指出突破底线对同学们自身与他人造成的损失与伤害，结合社会主义核心价值观“24字”要求，提出负责任、讲诚信、有敬畏的要求，希望同学们争做合格、优秀的北科学子、冶金青年。
报告会由学院本科2015级辅导员陈曦老师主持。陈曦要求新生同学们认真领会王春义老师的报告精神，正确对待校纪校规与学院学生管理的相关规定，真诚做人，踏实生活，努力学习。
丰富的内容、翔实的案例、谆谆的教诲、诚挚的祝福，王春义老师的专题报告为学院本科2015级新生同学们进一步适应与融合大学学习生活提供了帮助。冶金1505班田由同学表示：“通过这次专题报告，我们意识到大学是我们第一次独立接触社会，相比之前的生活有更大的自由也有更多的约束，而底线则是众多约束中的最低要求。只要我们有责任意识、敬畏意识和角色意识，底线对于我们来说就不是约束，我们也绝不能仅仅以底线为标准要求自己，要在此之上提高自己的道德修养和文化水平，收获有意义的大学生活。”
新生底线教育有助于帮助本科新生明确学习生活中的“底线”，为新生言行举止划定界限、敲响警钟，提前做好“托底”工作，是学院本科新生教育工作中的传统项目和重要环节。
（责编：董强）
