为认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入实施“时代新人铸魂工程”，切实加强我校辅导员队伍建设，提升新上岗辅导员的思想政治理论水平、专业素养和职业能力，强化岗位认同感，增强工作的使命感和责任感，7月5日至7日，学校举办2023年新上岗辅导员培训班。
在为期3天的培训中，学校聚焦提升新上岗辅导员的思想政治理论水平、专业素养和职业能力，按照“辅导员岗位职责和角色定位”“学生事务管理”“学生思想政治教育”“心理素质教育”“学生党建”5个板块，开展团队建设、专题报告、交流分享、自主学习、内部研讨等内容丰富、形式多样的培训活动。
团队建设环节
团队建设环节，创新创业中心副主任张静通过“堆雪人”“打雪仗”等小游戏带领辅导员开启职业生涯，培育感情、增进友情，提升团队凝聚力。她寄语辅导员“不忘初心，与生同行”，希望全体辅导员都能成为学生成长过程中的引路人和知心人。
孔德雨作专题报告
主题报告环节，学生工作部副部长孔德雨从学生培养的不同阶段入手，详细解读了学校学生资助有关政策并针对资助育人的工作理念和方法做出细致指导。
秦涛作专题报告
共青团研究中心常务副主任秦涛结合《习近平与大学生朋友们》一书中的故事，深入浅出地阐释了“新时代大学生的主要特点”“新时代大学生思想政治教育的理念”“新时代大学生思想政治教育的方法”3个主题，为辅导员开展新时代大学生思想政治教育工作给予了理论和实践的指导。
臧伟伟作专题报告
心理素质教育中心教师臧伟伟从“识别”“评估”“干预”3个角度对辅导员开展心理健康教育工作给予了针对性指导和建议。
刘春作专题报告
就业指导中心教师刘春介绍了辅导员的生涯辅导工作的基本方法，阐释了生涯规划工作的重要意义。她希望全体辅导员在今后的工作中能够做实做细，分阶段、全过程地为学生做好生涯规划和指导。
刘震作专题报告
学生工作部副部长刘震从“学生工作总体思路”“辅导员岗位职责”“辅导员队伍建设”3个方面解读介绍了辅导员工作的基本内容，思政工作和学生日常工作的方向介绍了学校思想政治教育情况。他寄语全体辅导员争做“青年人梯”一流辅导员，助力培养新时代“钢铁脊梁”。
程海雨作专题报告
党委组织部副部长程海雨从“高校党建工作的内涵要求”“当前学生党建工作存在的问题”“学生党建工作的重点任务”3个方面介绍了学生党建工作的要求和方法。他号召全体辅导员提高站位、主动谋划、明确重点、求实重效，以责任心、事业心、专业心对待工作，努力成为“行家里手”“专家能手”。
王海波作专题报告
学生工作部副部长王海波围绕学生日常管理、安全稳定、评奖评优、基层组织建设等方面进行了专题报告，以扎实的理论和生动的案例为新上岗辅导员做好学生事务管理、守好安全稳定底线明确了工作要求、提供了实践指导理论指导和方法遵循。
高龑作专题报告
学生工作部副部长高龑围绕高校学业指导的内涵和国内外发展情况，带领辅导员认识了我校学校学业指导体系，并对辅导员学业指导工作设计给予了指导建议和参考。他希望全体辅导员关注学生学业发展问题，多维强化学风建设，借助专业力量提升学习效果。
交流分享环节
交流分享环节，文法学院辅导员苏明星、经济管理学院辅导员戈誉阳、材料科学与工程学院辅导员于潇和计算机与通信工程学院辅导员景旭浩分别以如何开好主题班会、学生骨干培养、全员深造宿舍的“揭秘”与工作启示、辅导员素质能力提升为主题分享了学生工作案例与经验。
学院代表分享收获和感悟
结业仪式上，学员代表郭虹延、霍文堉、方天群分享了自己在培训期间的收获和感悟。
全体新入职辅导员宣誓
随后，全体新入职辅导员一同进行了辅导员誓词宣誓。
颁发结业证书
结业仪式上，刘震宣读了结业学员名单，并为结业学员代表颁发结业证书。
史立伟总结讲话
学生工作部部长史立伟在总结讲话中用三对关键词对全体新上岗辅导员提出要求和期望：一是牢记“责任与使命”，辅导员是思想政治工作战线的骨干力量，全体辅导员要抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，推进落实立德树人根本任务，将责任感与使命感转化为服务学生成长成才的实际行动。二是认识“职业与事业”，辅导员要把自己的工作看成一份事业，珍惜把握辅导员工作机会，带着责任、情怀、事业心完成工作，用心用情做学生的知心朋友和人生导师，同时实现自身的职业价值。三是珍视“团队与成长”，他希望各位辅导员能够尽快熟悉并融入学校、学院的学工团队，希望全体新上岗辅导员传承和发扬好学校、学院学工队伍的优良传统，做好自身职业规划，和与学生共同成长蜕变，为学生成长成才保驾护航。
本次培训聚焦提升新上岗辅导员的思想政治理论水平、专业素养和职业能力，精心设计培训方案和内容，对新上岗辅导员进行了专业性强、针对性强、实效性强的培训指导，帮助他们夯实岗位意识、明晰岗位职责、增强职业认同感，掌握辅导员工作所应知应会的基本技能，有助于他们快速了解工作职责、完成角色转变、胜任工作使命，更好地践行辅导员的职责与使命。
