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评聘结合 重视水平——我校2010年专业技术职务评审工作结束

2010-07-15
单位(作者)：人事处 马立

    7月13日，我校举行2010年专业技术职务评审会，标志着今年专业技术职务评审工作的顺利结束。今年全校共有193人申报晋升高级、中级职务，经学校教师职务评审委员会和专业技术职务评审委员会评审，共有95人拟晋升高一级专业技术职务，其中正高级21人，副高级46人，中级28人。对于我校无评审权的学科或系列将委托相关机构或高校进行评审的共有4人。

    今年专业技术职务评审工作继续坚持重岗位、重水平、重贡献的工作方针和公开、公正、公平的原则。紧密围绕学校学科与队伍建设规划，根据二级学科设岗情况下达评聘职数，并将一定比例的正高级教师职务空岗用于高层次人才引进。继续强化师德意识，重视教师课堂教学效果，实行师德考核、教学质量考核“一票否决”制度。

    为进一步加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，今年我校实行了专业技术职务评审与岗位聘任相结合的制度，申报高一级职务的人员须满足相应岗位的上岗条件,经评审通过的人员将聘至相应的岗位，并兑现岗位津贴，实现了真正意义上的评聘结合。

    为提升各系列专业技术职务评审质量，进一步加大评审透明度和和群众监督力度，重视学术风气，今年学校在校园网上公示了各系列学科评议组评审结果以及申报人的工作业绩。针对公示期间单位或个人反映的问题，学校进行了认真审核和研究，保证了评审工作的公正、公开、公平。

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