为了搭建教师专业成长的平台，进一步提高教师教学能力，满足教师个性化、专业化发展的需要，全面提高教师队伍的整体素质，提高人才培养质量，学校成立了“北京科技大学教师（教学）发展中心”,并于11月11日下午在办公楼305会议室召开了北京科技大学教师（教学）发展中心成立大会暨指导委员会首次会议。
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会议由副校长张欣欣主持，党委书记罗维东、徐金梧校长、权良柱副校长出席了会议，人事处、研究生院、工会、教务处、校教学督导组相关人员以及各学院教学副院长、行政副院长、教学秘书、青年教师代表共50余人参加了会议。
会上，权良柱副校长宣布了中心成立文件，随后罗维东书记、徐金梧校长共同为中心揭牌。罗维东书记就中心成立发表了讲话。他指出，大学的本质是培养人才,没有高质量的教师就没有高质量的学生，教师(教学)发展中心的成立是适应时代发展和我校具体情况的需求，满足大学回归到提高教学质量的需求，满足教师整体水平提高的需求，满足教师个人发展的需求，对我校教师的成长有重要意义。罗书记提出了中心要完成三大任务，即关注整个教师队伍整体教学水平的提高、关注教师个体教学水平的提高、关注教学内容和教学方法的提高。最后罗书记指出，中心在开展各项工作的同时还应注意三个结合，即将中心工作与学院工作相结合、将研究生教学工作与本科教学工作相结合、将教师发展与教学改革相结合。
随后，召开的中心指导委员会首次会议上，中心办公室主任曾芳汇报了中心工作设想，就中心的定位、工作宗旨、主要职责、工作内容、条件建设、本学期工作计划几个方面进行了说明。中心定位于为教师教学提供服务和支持，致力于搭建提升教师教学能力发展的研讨、交流平台，将教师教学职能和教师发展结合起来。主要工作有新进教师教学辅导、研讨会、专家讲座、教学培训、课堂观摩、教学咨询、教学验收等方面，并建设中心网站，作为发布公告、共享资源的窗口。
与会人员对中心成立表示热烈欢迎和支持，中心工作指导委员会成员们表示将全力支持中心的各项工作，整合各部门资源，围绕根本任务营造重视教学的良好氛围。各学院教学副院长和行政副院长也纷纷发言，对中心的成立给予了肯定，并对中心未来的发展寄予厚望，大家就中心的各项工作提出了建设性的意见和建议。
最后，张欣欣副校长总结指出，教师的发展对学校的发展起到十分重要的作用，中心的工作目标旨在对教师发展形成日常指导，为教师提供交流和分享教学经验的平台，提供教师成长、职业生涯规划的支撑，特别是过教学关的支撑。在中心工作的开展方面，张校长提出要明确目标，抓住重点，首先要理顺四大关系，即中心与学院的关系、中心与人事部门的关系、中心与工会的关系以及中心与教师的关系，同时做好中心的自身条件建设。对于中心的工作，张校长提出了两点要求，第一要更贴近教师，营造更加温馨的环境，第二要办出北京科技大学的特色。
（摄影：宣传部 田实）
（责编：李洁）
