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MBA中国网:黄晓霞:MBA案例教学要更贴近学员的需求

2012-01-13
单位(作者):佚名
 

  178日,“第三届中国管理案例共享国际论坛”在上外成功召开。此次论坛由全国MBA教指委、中国管理案例共享中心和大连理工大学管理与经济学部主办,上海外国语大学国际工商管理学院、MBA教育中心承办。来自全国MBA培养院校近200名代表参加了会议。MBA中国网作为最具影响力的MBA行业媒体,参与并对此次大赛进行了跟踪报道,同时邀请到了全国MBA培养院校代表参与了MBA中国网嘉宾访谈。

  以下为MBA中国网对话北京科技大学东凌经济管理学院黄小霞:

 

北京科技大学东凌经济管理学院黄小霞

  MBA中国网:黄老师您好,欢迎您来参加第三

届中国管理案例共享国际论坛,暨MBA中国网嘉宾访谈。下面请黄老师给大家介绍一下咱们北京科技大学的案例开发方面的侧重点,或者案例收集的侧重点是什么?

  黄晓霞:好,很高兴有这个机会跟大家交流一下。我们在MBA案例开发的过程中有这样几点考虑,一个是从教学和研究当中发现需求,也就是说我们老师在教学和研究过程中发现同学们经常会有哪些困惑,或者是有哪些知识点不容易掌握。这时候我们就想,如果有一个具体的案例能够帮助他的话,他会更容易理解这些知识点。从这个需求出发。

  另外一个我们注意的是处处留心、教学相长,我们学校既有MBA的教学点,同时还有EMBA的教学点,所以我们就充分利用了我们的MBA学员和EMBA学员的资源。比如说以我为例,我们在上商务课程的时候,主要是跟融资投资有关系的。

  正好我们有一个新疆的EMBA班,我们这里头就有一个学员是新兴矿业公司的董事会成员,他也对融资这些事情很感兴趣。我们就提出以他们公司为一个案例的着眼点,详细地去开发资金对一个企业发展的重要性,以及这个企业如果想成功地在股市上融资,有一些什么特别重要考虑的问题。这样通过与学员之间的交流,既使我们老师得到了很好的案例素材,同时也使我们的教学更贴近学员的需求。

  第三点我们的体会,就是在案例的开发过程中,要注意根据要求,进行知识点详略的安排。因为我们知道获得的一手资料往往会比较多,有时候甚至会有些庞杂。这时候我们要根据我们到底先要学员们澄清一个什么样的知识点,或者解决一个什么样的困惑,从这个角度出发去选择我们的素材,同时把我们的理论安排在这个故事当中,最后在我们教学讲解的过程当中,要把所有的知识点层次清晰、逻辑合理的安排出来,这样我们就能够达到了开发案例真实准确,同时又容易为学员所接受,让学员容易掌握知识这样的目的。

  MBA中国网:这次大会是一个共享大会,北科大的案例是如何做推广,让更多的人知道和熟知北科大这些优秀的案例?

  黄晓霞:首先我们学校的领导非常重视,每年都会去积极参加百强案例的投稿活动;同时我们还会请百强案例已经中稿的老师,给我们全院的老师讲一下案例开发过程当中的经验,其他的老师在案例开发的过程当中还经常向这些老师进行交流。通过这样的一种方式,老师之间彼此的交流和帮助,同时跟学员进行互相沟通,使得我们案例开发以及推广,工作得到了双向发展。

  MBA中国网:谢黄老师接受我们的采访。

  曾春媛:谢谢。

 

来源:MBA中国网 2012-01-10 16:34 

 

责编:陈捷

 

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