8月9日～10日，我校召开2012年暑期党委（扩大）会议，围绕教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（以下简称《若干意见》）主题，就如何加快学校改革发展，提高教育教学质量和提升协同创新能力等工作开展深入研讨。全体校领导、各二级单位负责人参加会议。

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9日上午，罗维东书记作会议报告。首先，罗书记对当前高等教育的发展与改革形势进行了深刻分析。他指出，在建设创新型国家和小康社会的背景下，高等教育已经成为国家发展战略的重要组成部分。我们只有面向世界科技前沿，主动适应实现经济社会又好又快发展，推动社会和谐进步的要求，着力提高高等教育质量，才能在社会主义现代化建设过程中做出更多的贡献。随后，罗维东书记结合学校发展阶段,从内涵发展、人才培养、创新引领、改革推动、开放办学、师资保障、条件保障七个方面对《若干意见》进行了详细解读。罗维东书记强调，《若干意见》的出台，为全国高等教育的繁荣和发展创造难得的机遇，学校要准确把握当前高等教育的新形势，以此次会议为契机，统一思想、凝心聚力、形成共识，努力推进学校教育事业实现新的跨越发展。

会议期间，谢辉、权良柱、谢建新、张欣欣、张跃、孙冬柏等校领导分别作题为《本科新生教育工作分析报告》、《深化人事制度改革、大力加强教师队伍建设、全面提高高等教育质量和协同创新能力》、《加强基础研究、推进协同创新、全面提升科技创新能力》、《解读< 若干意见>》、《进一步提高我校研究生教育质量的思路与途径》、《深化改革、创造机遇、积聚资源、促进发展》的专题报告，对学校各方面工作进行了前瞻性的展望与分析，明确了学校各项工作下一阶段的发展思路和目标。

与会人员结合会议主题和工作体会，对提高高等教育质量和协同创新能力进行了深入交流和讨论，并针对学校学科发展、师资队伍建设、人才培养、科学研究等各方面工作的改革发展提出了许多积极、中肯的意见和建议。

会议最后，徐金梧校长作总结讲话。徐校长指出，面临新的发展形势，下一阶段学校要以深化改革为发展动力，强化发展特色，在以下几个方面积极探索改革发展路径：一是在内涵发展方面，学校要面向高等教育多元化发展趋势，深度整合优质资源，抓好学科顶层设计和长远发展，稳步推进和实施“十二五”发展规划。二是在人才培养方面，要认真解决人才培养模式同质化、学生学习动力不足、教师教学积极性不高等问题，以差异化培养为突破口，更加注重学生个性化发展，通过推进本硕一体化培养、提高学生工程实践能力、提高教师待遇等措施为人才培养模式改革提供有力保障。三是在科学研究方面，学校要按照研究型大学的定位，以推进协同创新为契机，增强工作的前瞻性和主动性，力争涌现一批具有较高显示度的标志性成果和重大技术突破，为进一步提升科技创新能力作出更大贡献。

徐金梧校长最后指出，此次会议组织严密、内容充实、讨论热烈、成效明显，初步实现了为学校下一步发展凝聚改革共识、明确发展思路的预期目标；希望大家进一步解放思想、抓住机遇、求真务实、开拓进取，为完成我校建设高水平研究型大学的目标贡献力量。

（责编：李洁）