为了促使群众路线教育实践活动目标任务与学院发展各项工作相结合，深化全院师生对党的群众路线丰富内涵的认识，真正将群众观转化为学院的发展观并把活动的效果落到实处。学院党委于8月13日上午8：30召开了“数理学院党的群众路线教育活动动员暨学科发展调研汇报会”。校党委书记罗维东出席会议并讲话，党委组织部部长孙景宏、规划办主任乔兰、教务处副处长申亚男出席会议，院系党政领导、各党支部书记和支部委员，教授及青年教师代表与会。
广泛动员、积极调研、深入讨论
首先，学院党委书记邱宏对数理学院党的群众路线教育活动进行了广泛的动员，分析此次教育实践活动的重点和意义所在，明确提出在此次教育实践活动中，学院干部要以党章为鉴，以中央八项规定为鉴，对照学院“十二五”规划和年度工作计划，总结自己的思想实际和工作表现，看自己作风正不正，能力够不够，工作实不实，行止适不适，问题是什么，原因在哪里，清净心地，矫正言行，自我净化，自我革新，促使学院干部进一步提升思想境界、鼓足事业勇气、增强工作动力、善做群众工作、破解发展难题，促进学院班子更有战斗力、执行力、亲和力和向心力。
接下来，邱宏和应用数学系主任马万彪分别作了题为“以群众路线教育实践活动为契机，深入开展学科大讨论”和“数学学科发展的现状与思考”的主题报告，他们以2012年的学科评估结果为基础，从学科整体水平、与各类院校对比、实施发展方向和学科发展趋势等方面对数理学院各学科在全国所处的位置、存在的问题、需要改进的地方进行了分析。通过对师资队伍与资源、科学研究水平、人才培养质量和学科声誉等方面与同类院校相关学科的横纵向对比，尤其是分别对在物理学科、数学学科排名前后共计15个院校的19个二级评估指标和相应的三级评估指标的进行对比分析，预判可能超过和可能被超过的院校的发展趋势，探讨保住学科位次的办法和向前提升学科位次的突破口。
主题报告后，与会教师纷纷发表各自观点，大家畅所欲言、献言献策，分别从人才引进、人员补充、学科方向、学科特色、学科软硬件建设、学术文论、横向课题、发明专利、本研学生规模培养、考核聘岗等角度，就存在的问题，深刻剖析、深入讨论，积极探寻问题的主客观原因，努力寻求解决问题的办法途径。
明确定位、找准目标、细化措施
在听取了老师们的意见和建议后，校党委书记罗维东指出，数学、物理作为学校的基础学科，在支撑学校优势专业和整体发展中有着不可替代的作用，应为实现北京科技大学十二五规划做出更大的贡献。为此，希望学院党委在深入开展党的群众路线教育实践活动中，切实结合学院实际，紧密依靠全院师生员工，找准学院干部作风建设的存在的问题和在人才培养、学科建设的主要矛盾，建设一支有责谋干、有为善干的学院干部队伍，团结带领全院师生员工，凝聚学院“十二五”发展的共识及合力，促进学院发展上一个新的台阶。
罗书记强调，数理学院深入开展党的群众路线教育实践活动一定要联系实际见实效。具体到发展层面，就是要在明确人才培养目标的基础上着力解决好学科定位的问题，切忌定位不准、特色不明、目标不清、措施不实。在实践层面，则要认真走群众路线，在充分调研汲取党员和群众智慧的基础上，进一步完善学院“十二五”发展规划，进一步细化实施规划目标的具体措施，真正把工作效果落到实处。
此次教育实践活动动员和学科发展调研汇报取得了良好的收效，与会干部和教师对于学院干部作风建设和学院学科发展建设，有了明确的方向，众智汇集，思路开拓，推进在即。此次学科讨论上大量翔实的一手信息，也得益于学院干群利用暑假时间深入开展调研工作，积极利用网络和官方渠道，搜集相关数据，对比梳理总结，为本次讨论提供了宝贵的参考资料。同时，也充分体现了大家对于本次学院党委开展党的群众路线教育实践活动的内涵理解和重视程度以及参与热情。
（责编：邢华超）
