针对反映强烈的夏季学期日程安排问题，教务处在广泛听取意见，深入调查研讨的基础上，认真规划了2014年夏季学期的日程安排，记者就此采访了校长助理、教务处处长薛庆国。
薛庆国表示，夏季学期的设立有它的必然性。学校为了拓展学生的国际视野，加强实践创新能力培养，推动学生的国内外交流，实现高校间的学分互认，在2010版本科生培养方案中，由9学时1学分改为16学时1学分。相应的将春季学期和秋季学期由18个教学周改为16个教学周，设立4周的夏季学期。将原来安排在暑假进行的实习、实践环节调整到了夏季学期。
针对同学们反映的夏季学期教学日程安排不够科学，教学内容不够充实等问题，教务处广泛听取了学生代表、教师代表的意见，并到多所高校进行调研。多次召开学院主管教学工作副院长研讨会，对2014年夏季学期的安排进行了合理规划。学校也高度重视这项工作，投入专项经费改善学生宿舍条件，另外增加300多万元资金用于支持邀请国外专家学者进校讲学。
2014年夏季学期将安排在春季学期之后，从6月30日到7月27日。各学院根据不同专业的特点，即可以选择参加学校统一安排的教学环节，也可以自行安排教学内容。学校按年级规划了不同的教学内容。一年级安排了英语、计算机和创业训练三个夏令营，学生可以根据自己的兴趣进行选择。英语夏令营计划邀请40名主要来自于美国的外教对学生进行全天式英语训练；计算机夏令营设置适合不同专业学生选择的内容，通过实际操作提高学生计算机应用能力；创业夏令营通过理论课程、讲座、实践活动、创业大赛等多种形式，培养学生的创业意识和能力。二年级主要安排国外专家讲课，认识实习由两周缩减为一周。学校投入专项经费聘请外国教授为同学授课，拓展学生国际视野，激发学生的学习兴趣。三年级以实习为主。二、三年级的实习可以和暑假打通，合理安排时间。
学校以党的群众路线教育实践活动为契机，不断完善夏季学期的教学内容，优化日程安排，开展内容充实、形式多样的实习、实践活动，提高学生应用能力，使夏季学期成为优质资源共享、提高教学质量的重要平台。
（责编：邢华超）
